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- 2021-05-26 发布
第三单元
第1课时 分类与整理(1)
人教版数学一年级下册
学习目标
1.观察实物的摆放情况,初步感知分
类的意义。
2.操作学会分类的方法,能按指定的
一个标准进行分类,并能用图的形式表
示出分类的结果。
导入新知
同学们,“六一”儿童节快到了,
小朋友们准备了许多的气球来装饰我
们的教室。仔细观察,你发现了什么?
①有很多气球。
②有各种形状的气球。
③有各种颜色的气球。
合作探究
有这么多气球,可以怎样分类呢,先在
小组内说一说。
①按形状分类。
②还可以按颜色分类。
按形状分类。
谁先来介绍一下,你们组按形状把这些气球分成了哪几类?
每类气球各有几个,并说说你是怎么分的,怎么数的?
①按形状把气球分成了球形的气球、心形的气球和长气球三
类。边数边画知道球形的气球有5个,心形的气球有4个,长
气球有3个。
②按形状把气球也是分成了球形的气球、心形的气球和长气
球三类,先分一分,再数一数的,知道球形的气球有5个,心
形的气球有4个,长气球有3个。
球形气球 心形气球 长气球
按不同的形状分:
那哪种气球最多?哪种气球最少?
球形气球最多,长气球最少。
5个 4个 3个
按颜色分类。
想一想如果按颜色分类,可以怎
么分呢?每种气球又各有多少个
呢,请小组内分一分,数一数。
红色的气球 黄色的气球 绿色的气球
按颜色分成3类:
3个 6个 3个
同样的物品,按照形状、颜色
等不同的标准分类,分类的结
果不同。
小结:
1.把车涂上颜色。
4
巩固拓展
(1)按水果的种类分一分。
(1)按水果的种类分一分,在下面涂一涂、填一填。
( )个
( )个
( )个
5
4
6
(2)按卡片的形状分一分,在下面涂一涂、填一填。
( )个
( )个
( )个
4
6
5
按树叶的种类分一分,再涂一涂、填一填。
( )片
( )片
( )片
( )片
6
4
3
3
这节课你学习了什么?有什么收获?
这节课,我们一起学习了分类的方法,知道
了可以按物体的形状、颜色、用途等来分类。在
生活中,我们给物体分类时常根据不同的标准,
比如:物体的大小、用途、种类……只要大家能
说出适当的理由,我们都可以对物体进行分类。
课堂总结
课后练习
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