人教版五年语文上册教案及教学反思：推荐一本书（第二课时） 2页

课 题 推荐一本书（第二课时） 设 计 者 教学目标 指导学生修改习作，培养学生评价与修改习作的能力 教学重点 评改习作 教学用具 多媒体课件 教学时间 一课时 教学过程 教学活动 二次备课 谈话导入 重 温 习 作 要求 交流收获 同学们，上节课我们把自己推荐得一本书写了 下来，这节课，就让我们看看大家哪些书。 1. 指名说习作要求。 2. 教师根据学生的回答板书。 1. 指名读习作，思考：小作者重点介绍了什 么？是否按习作要求在写？ 2. 学生交流 3. 教师总结 推荐的书是什么 习作要求 教学过程 教 学 活 动 二次备课 推荐图书 4.学生在小组内互相读自己的习作，请听的同学 给他提问题或者建议 5.全班交流，指名学生读习作。 1. 各小组写出本小组最想读的书目。 2. 全班交流书目，列出最值得一读的书目。 3. 同学之间互相换书读。 好书换着读 板 书 设 计 推荐一本书 书名、作者、出版社、推荐理由 教 学 反 思 培养学学生写作能力.