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- 2021-05-25 发布
第三单元
9 从百草园到三味书屋
1.下列加点字的注音无误的一项是( )
A.确凿(zuó) 觅食(mì)
秕谷(bǐ) 人声鼎沸(dǐng)
B.菜畦(qí) 油蛉(líng)
蝉蜕(tuō) 风流倜傥(tì)
C.缠络(lào) 捕获(bǔ)
锡箔(bó) 人头攒动(cuán)
D.盔甲(kuī) 宿儒(rú)
斑蝥(máo) 朝花夕拾(zhāo)
2.用恰当的词语替换句中画线部分的内容。
(1)清晨的里约热内卢国际机场人声喧闹,来自世界各地的记者、球迷们陆续赶到这里。( )
(2)湖南五彩谷有“江南坝上”之称,是个少有人来的地方,也是一个令你怦然心动的天堂。( )
(3)书生吓得要死,而那老和尚却道无妨,给他一个小盒子,说只要放在枕边,便可垫高了枕头睡觉。( )
3.根据原文在下列横线处填写恰当的动词。
薄薄的雪,是不行的;总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处觅食的时候才好。 开一块雪,露出地面,用一枝短棒 起一面大的竹筛来,下面 些秕谷,棒上 一条长绳,人远远地 着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一 ,便 住了。
4.下列语句中,没有运用修辞手法的一项是( )
A.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。
B.如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。
C.鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。
D.最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁,静悄悄地没有声音。
5.“我就只读书,正午习字,晚上对课。”这是鲁迅先生回忆在三味书屋读书时的情景。对课就是对对子、拟对联。请你根据课文内容,为下面的上联拟出下联。
上联:百草园里赏景捕鸟听故事,其乐无穷
下联:
6.下列对文中“长妈妈讲述美女蛇的故事”理解恰当的一项是( )
A.为了表现长妈妈的迷信思想,说明农村当时还很落后。
B.寄托着善良制服邪恶的愿望,那是作者生活历练后的结果。
C.为了表现百草园里藏有赤练蛇的事实,这具有暗示性意义。
D.给百草园增添了神秘感,丰富了百草园作为儿童乐园的情趣。
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