冀教版三年级数学上册第八单元探索乐园装饰方案教学课件 14页

装 饰 方 案 第8单元 探索乐园 冀教版 三年级数学上册 1.结合气球装饰方案，经历观察、发现规律、 自己设计方案的过程。 2.能发现气球的排列规律，能利用规律和数学 知识解决相关问题。 3.积极参加设计方案的数学活动，体会利用数 学知识解决有规律问题的过程。 教学目标 探究新知 开联欢会，同学们决定用不同颜色的气球装饰 教室。大家拿出了不同的气球装饰方案。 方案一 观察上图，你发现了什么规律？ 按2红2黄的顺序排列的。 探究新知 开联欢会，同学们决定用不同颜色的气球装饰 教室。大家拿出了不同的气球装饰方案。 方案一 照上面的顺序挂下去，第17个气球是什么颜色的？ 探究新知 …… 第17个是红色 探究新知 一组4个 17÷4＝4 1（个）...... 商4余1表示17个气球中一共有四组，余1 个表示第五组中第1个气球（是红色）。 探究新知 方案二 观察上图，你发现了什么规律？ 按2黄3蓝的顺序排列的。 探究新知 方案二 照上面的顺序挂下去，第28个气球是什么颜色的？ 第40个呢？ 请你设计一种气球装饰方案，自己提出问题并解 答。 牛刀小试 1. 按下面的规律摆棋子，第28颗、第34颗各是 什么颜色的棋子？ 巩固应用 2. 元旦期间，某城市主干道沿路挂满了彩旗。 巩固应用 算一算：第59面、第88面彩旗各是什么颜色的？ 按“2黄3蓝”5个气球看成一组，先求出28个气球共 有这样的几组。 照上面的顺序挂下去，第28个气球是什么颜色的？ 按2黄3蓝的顺序排列的。 28÷5＝5（组）……3（个） 商是5，余数是3，说明第28个气球是5＋1＝6组中的 第3个气球。每组中的第3个气球是蓝色的，所以第28 个气球是蓝色的。 按“2黄3蓝”5个气球看成一组，先求出40个气球共 有这样的几组。 照上面的顺序挂下去，第40个气球是什么颜色的？ 按2黄3蓝的顺序排列的。 40÷5＝8（组） 商是8，没有余数，说明第40个气球是第8组中的最后 一个。每组中最后一个气球都是蓝色的，所以第40个 气球是蓝色的。 物体按颜色或形状的不同循环排列，用物体 数量除以每个循环小组中物体的个数，根据余 数可以得知该数量的物体的颜色或形状。其中 余数是几，它的颜色或形状就与每个循环小组 中第几个物体相同；如果没有余数，它的颜色 或形状就与每个循环小组中最后一个相同。