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- 2021-05-25 发布
统编版四年级语文下册一课一练
11.白桦
一、下列词语中加点字的读音有误的一项是( )
A.绣.花(xiù) 潇.洒(xiāo)
B.绽.放(dìnɡ) 白桦.(huà)
C.金晖.(huī) 徜.徉(chánɡ)
二、看拼音写词语。
máo rónɡ rónɡ huā suì ménɡ lónɡ
( )( )( )
三、辨字组词。
桦( ) 涂( ) 绣( ) 辉( )
哗( ) 蜍( ) 锈( ) 晖( )
四、在括号里填上合适的词。
( )的流苏 ( )的金晖 ( )的朝霞
( )的雪花 ( )的光华 ( )的树枝
五、课文内容我知道。
《白桦》体裁是( ),作者是( )诗人叶赛宁。诗歌
以( )中心,表达诗人对( )和( )的热爱之情。
六、读句子,完成练习。
1.毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇洒,串串花穗齐绽,洁白的流苏如画。
(1)这节诗运用了( )的修辞手法。
A.比喻 B.夸张 C.拟人
(2)“流苏”在文中指( )。
A.花穗样装饰的物品 B.披着白雪的树枝 C.流动的物体
2.白桦四周徜徉着
姗姗来迟的朝霞,
它向白雪皑皑的树枝
又抹一层银色的光华。
这句话中诗人把白桦置于_____的映照之下,更加衬托出白桦的_____。
3.生动的拟人手法可以让句子增色不少,我也会写这样的句子。
(1)下雨了,顽皮的雨滴____________________________________
(2)月亮姑娘升起来了,仿佛_________________________________
七、重点片段品析。
在我的窗前,
有一棵白桦,
仿佛涂上银霜,
披了一身雪花。
毛茸茸的枝头,
雪绣的花边潇洒,
串串花穗齐绽,
洁白的流苏如画。
在朦胧的寂静中,
玉立着这棵白桦,
在灿灿的金晖里
闪着晶亮的雪花。
1.在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。
诗句中,作者用“____________”和“____________”这两个词
语刻画桦树通体洁白的形象;“ ____________ ”两个字把白桦当做
人来写,表明桦树对一身洁白的喜爱,突出了白桦 ____________的
品质。
2.你眼前仿佛出现了一幅什么画面?
__________________________________________________________
3.你仿佛看到了什么?想到了什么?
__________________________________________________________
4.体会到作者什么情感?
__________________________________________________________
参考答案:
一、B
二、毛茸 茸 花穗 朦 胧
三、(白桦) (糊涂) (绣花 ) (光辉 )
(哗哗) (蟾蜍) (生锈 ) (余晖 )
四、洁白 灿灿 姗姗来迟 晶亮 银色 白雪皑皑
五、诗歌 苏联 白桦 家乡 大自然
六、1.(1)A(2)B
2.朝霞 秀美
3.(1)最爱在雨伞上尽情地舞蹈
(2)正悄悄地和身边的小星星说话
七、1.银霜 、雪花 涂 披 高洁挺拔
2.仿佛看到了白桦树满身的雪花、雪绣的花边、洁白的流苏,在朝霞
里晶莹闪亮,披银霜,绽花穗,亭亭玉立,丰姿绰约。
3.诗中的白桦树,既具色彩的变化,又富动态的美感。白桦那么高洁、
挺拔,它是高尚人格的象征。
4.这首诗流露出了诗人对家乡和大自然的热爱之情。
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