七年级上数学课件- 4-2 直线、射线、线段 课件（共19张PPT）_人教新课标 19页

4.2直线、射线、线段 线段的比较与画法 测测眼力吧！ 观察下列三组图形，你能看出每组图形 中线段a与b的长短吗 a b a b a b (1) (3) (2) 情景活动一 刘畅身高： 米 库尔曼别克身高： 米 你知道他们谁更高吗？ 你是怎样得出这个结论的呢？ 那你知道如何比较两条线段的长短吗？ 试比较线段AB、CD的长短。 . . A B C D • • 用刻度尺量出线段AB长4cm，线段CD长4.5cm，所以 线段AB比线段CD短。（记作AB＜CD 或 CD ＞AB） 将一线段“移动”，使其一端点与另一线段的一端 点重合，两线段的另一端点均在同一射线上。 议一议：感悟数学事实 上午8时27分 归纳总结： 线段比较的方法 叠合法 度量法 数 形 检验一下你的眼力吧！ 观察下列三组图形，你能看出每组图形 中线段a与b的长短吗 a b a b a b (1) (3) (2) 合作研学 M N 上午8时27分 A B C D 在刚才的活动中我们知道了ABa)画一条线段 AC,使AC=b-a。 b 想一想 试一试 情景活动二 思考 ：为了让比赛更加公平，我们 一般将红色的标记绳记在拔河绳的 什么位置？如何找这个位置 A BM 点M把线段AB分成相等的两条线段AM与MB， 我们把M点叫做线段AB的中点. 看一看说一说 如果我们把拉直的绳子看作线段AB,刚才的折点看 作点M,观察线段AM与BM的关系. 文字叙述： 几何语言： 因为点M是线段AB的中点 所以AM=MB= AB，AB=2AM=2BM2 1 A BM N A BM M、N为线段AB的三等分点 AM=MN=NB= AB; AB=3AM=3MN=3NB3 1 N P M、N、P为线段AB的四等分点 AN=MN=MP=PB= AB； AB=4AN=4MN=4NP=4PB 4 1 课堂测评 、练习题：第 、 题 2、根据图形填空： （1）、AC= _____ + ______ A B C （2）(如图)增加一个D点，则， AC= _____+ _____+ _____ D 课堂测评 AB BC AB BD DC 课堂测评 、已知， 是线段AB上的一点，M是线段 AC的中点，N是线段BC的中点。 （1）如果AB=10cm,AM=3cm,那么 MC=______，CB=_____,NC=_____. (2)如果MN=6cm,那么AB=____cm. A NM C B 归纳总结 本节课的主要内容如下 直 线 、 射 线 、 线 段 （ 二 ） 知识技能 线段的比较 线段的和、差 线段的中点 思想方法 数形结合 作业 第 页 、