人教部编版九年级历史上册第五单元 第14课 文艺复兴运动课件（共20张PPT） 20页

第五单元 走向近代 第 14 课 文艺复兴运动 起点： 文艺复兴和新航路的开辟（ 14 — 16 世纪） 终点： 第一次世界大战（ 1917 年） 世界近代史是 资本主义 产生 、 发展 并逐步走向 成熟 的历史 。 世界近代史主要指什么？范畴是？ 第 14 课 文艺复兴运动 知道 《 神曲 》 、莎士比亚的戏剧等，初步了解 文艺复兴对人的思想解放的意义 。 西欧封建社会末期是 “人”和“世界” 被发现的时代。 学习目标： 中世纪时期的圣母 文艺复兴时期的圣母 突出了人性 冷漠，缺少人情 人性的呼唤 2 、兴起地： 1 、时间： 14 —16 世纪 意大利 材料一：十四五世纪，意大利出现了著名的工商业城市，这些城市 …… 采取鼓励发展工商业的政策，促进了经济和社会的发展，出现了资本主义的萌芽 。 材料二：1453年拜占廷灭亡后，大批熟悉拉丁文的学者逃到意大利，带去了大量古希腊、罗马的古籍，为文复创造思想文化的基础。 材料三：西欧封建社会时期教会势力加紧对人民的精神控制，残酷压制与教会观点相背离的异端思想。在精神和文化领域，神权凌驾一切。 材料四： 14 世纪中叶，欧洲爆发了一场前所未有的鼠疫，被称为黑死病。造成当时欧洲人口的三分之一死亡。黑死病既给人们带来恐慌，也促使人们反省。 3 、结合材料思考文艺复兴兴起的原因？ 经 济：资本主义萌芽的产生和发展（根本原因） 文化：意大利较多保留了 古代 希腊罗马文化； 思 想：教会和神学禁锢了人们的思想； 现实因素：黑死病在欧洲流行，促使人们反省。 “ 文艺复兴”就是意大利人不满意当时教会对文化的控制，重新学习和宣扬古代希腊、罗马文化，实际上就是复古。 不对，文艺复兴是那些对教会不满的先进人物以“复兴”古代希腊、罗马文化为名，开创新文化、新思想的运动。 4、文艺复兴的含义、指导思想和采取方式是什么？ 含义： 文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。 指导思想 ：人文主义（核心） 。 采取方式 ： 复兴古代希腊罗马文化，并进行创新。 5 、文学艺术家代表 （ 1 ） 但丁 —— 文艺复兴的先驱 与 彼特拉克 、 薄伽丘 并称 “ 文学三杰 ” 青少年时期刻苦学习，博览群书，终成一位多才多艺，学识渊博的学者、诗人。他身为佛罗伦萨的行政官之一，因抵制教皇插手内政，遭到教皇迫害，被判终身流放，流落意大利各地近 20 年， 《 神曲 》 即为流放时所作。 幻游 《 地狱 》 长诗 《 神曲 》 无情地揭露教会的黑暗，热情地歌颂现世的生活，对封建社会进行了有力的批判。 《 神曲 》 对现实的关注和对人的赞美，这也是人文主义的典型特征。 幻游 《 炼狱 》 幻游 《 天堂 》 长诗 《 神曲 》 率先批评教会 （ 2 ） 达芬奇 —— 多才多艺的文化巨人 达·芬奇不仅是一位杰出的艺术家，他还是近代自然科学的先驱。他在医学、解剖学、生理学、数学、物理学、化学、生物学、天文学、地质学、水利工程学等等领域都是成就卓著，在技术方面也有许多重大的发明和革新。代表作 《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》 与 拉斐尔 、 米开朗琪罗 并称 “ 美术三杰 ” 你悲哀吗 ? 这微笑就变成感伤的。 你快乐吗 ? 她的口角似乎在牵动 , 笑容在扩大。 　 —— 傅雷 《最后的晚餐》 （ 3 ） 莎士比亚 —— 著名剧作家 莎士比亚是 英国 最著名的剧作家，也是欧洲文艺复兴时期人文主义文学的集大成者。写作的戏剧有历史剧、悲剧、喜剧和传奇剧。这些作品 反映了时代风貌和社会本质，深刻地批判了封建道德伦理观念和社会陋习，充分体现了人文主义者的生活理想 。 其中的代表作《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等。 代表 人物 国别 地位 代表作 但丁 达·芬奇 莎士比亚 英国 意大利 意大利 长诗 《 神曲 》 《 蒙娜丽莎 》 、 《 最后的晚餐 》 《 罗密欧和朱丽叶 》 《 哈姆雷特 》 文艺复兴的先驱 伟大的艺术大师、科学巨匠、文艺理论家等 英国著名的剧作家 中世纪时期的圣母 文艺复兴时期的圣母 突出了人性 冷漠，缺少人情 对比以下两幅图及完成表格，总结文艺复兴运动的实质 中世纪 文艺复兴时期 禁欲苦行 压抑人性 麻木顺从 愚昧迷信 神权至上 核心：人文主义 追求理性、科学 人性至上 追求现实幸福 张扬人性 追求自由 6 、文艺复兴的实质 反封建的资产阶级性质的思想解放运动。 7、历史意义 ： ①推动了欧洲文化思想领域的繁荣； ②为欧洲资本主义的产生奠定了思想基础。 1 、时间： 14C——16C 2 、兴起地：意大利 3 、根本原因：资本主义萌芽的产生和发展 4 、指导思想（核心）：人文主义 5. 代表：（ 1 ）但丁（先驱） ——《 神曲 》 （ 2 ）达芬奇 —《 蒙娜丽莎 》 、 《 最后的晚餐 》 （ 3 ）莎士比亚 — 《 哈姆雷特 》 、 《 罗密欧与朱丽叶 》 6 、实质：反封建的资产阶级思想文化运动 7 、历史意义：①推动了欧洲文化思想领域的繁荣；②为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。 课堂小结 随堂训练 １、“文艺复兴”运动最初发生于 （ 　） A ．英国　 B ．法国 　 C ． 德意志　 D ．意大利 2 、文艺复兴运动的主要思潮是 （　　） A ．人文主义　 B ．理性主义 C ．自由主义　 D ．重商主义 3 、欧洲新兴资产阶级在精神领域反对教会的控制，要求 ( ) A 、以国王为中心 B 、以人为中心 C 、以神为中心 D 、以教会为中心 D A B 4 、一位学者在评论一场运动时说：“由信仰、幻想和幼稚偏见织成的神学面纱最先在意大利烟消云散了。”他评论的是 ( ) A. 新航路开辟 B. 文艺复兴 C. 英国宪章运动 D. 启蒙运动 5 、 在 14—16 世纪的欧洲，随着封建社会的衰落和新兴资产阶级的产生，思想文化的巨人们向教会的陈腐说教发起了挑战。这一挑战的先驱是 ( ) A. 哥伦布 B. 但丁 C. 伏尔泰 D. 牛顿 B B