- 2.22 MB
- 2021-04-20 发布
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3 生活中的数
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学习目标
1、通过自主探索,合作交流完成对百数表的整理,进一
步理解100 以内数的顺序、含义和排列规律、巩固数的
读写。
2、在独立思考和合作交流的过程中探索规律,培养自主
探索精神和创新意识,并进一步发展数感。
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看一看,填一填
情景导入
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1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
说
一
说,
你
发
现
了
什
么
?
探究新知
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想一想,填一填。
22
32 33
59
68 69
79
70
57
77
56
66
76
58
68
78
探究新知
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11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
1)把个位上是0的数涂上绿色。
2)把个位上是7的数涂上蓝色。
3)把个位和十位上的数相同的
涂上黄色。
4)把个位上的数比十位上
的数多1的涂上红色。
探究新知
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36 38 40
6050 90 100
看一看,填一填。
易错题型
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写门牌号
30 31
80 79
学以致用
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想一想,填一填。
29
37
47 48
39
30 32
50
41
52
75
95
74 76
84
94
86
96
学以致用
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课堂小结
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
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