- 1.71 MB
- 2021-05-26 发布
8
、评价我们的太阳能 热水器
展示我们的太阳能热水器
为了准确评价各个热水器的效能,我们应该注意什么?
检验我们的太阳能热水器
在设计、制作太阳能热水器的过程中,我们用到了那些本单元学到的知识
?
牛顿的发现
多少年来,人们一直认为太阳光是近似白色的。
1666
年,英国科学家牛顿让一束太阳光通过三菱镜。令人惊讶的现象发生了,这束白色太阳光居然扩展成了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫其中色光排列而成的美丽光谱。
这个现象说明了什么问题,是太阳光会变色吗?原来看似白色的太阳光就是由红、橙、黄、绿、青、蓝、靛、紫七色光组成的,三菱劲起到了分解太阳光的作用,是我们看到了组成太阳光的各种色彩。
判 断
1
、太阳能热水器把光能转化成了热能。( )
2
、
没有太阳的日子太阳能热水器也能很好工作。( )
3
、
设计太阳能热水器,还要考虑它的保温性能。( )
4
、
太阳能热水器高效吸收太阳能的部件是集热器 。( )
5
、
太阳能热水器中底部的反光材料,能提高吸热效率。( )
√
×
√
√
√
练习题
再见
相关文档
- 第7课《在星空中(二)》教学设计 (教科2021-05-26 16:15:093页
- 苏教小学科学六上 1.4 搭建生命体2021-05-26 16:07:309页
- 教科版五年级上册科学课件-《光和2021-05-26 16:06:0016页
- 四年级科学下册教学计划和总结2021-05-26 16:01:196页
- 六年级上册科学课件-3《蜡烛的变化2021-05-26 16:01:1814页
- 社区党支部学习实践科学发展观分析2021-05-26 15:57:225页
- 五年级科学上册4测量力的大小2021-05-26 15:57:0125页
- 2019-2020学年人教版高中历史必修32021-05-26 15:56:573页
- 教科版五年级科学上册《探索土地被2021-05-26 15:55:2730页
- 新教科版四年级上册科学期末【连线2021-05-26 15:52:465页