青岛小学科学四下《3 谁热得快》PPT课件 (4) 9页

青岛版四年级科学上册 创设情景 探究活动 探究活动 探究活动 探究活动 我们探究得出的结论是— — 物体吸收太阳光的 本领与物体的颜色有关： 物体的颜色越深，吸收太 阳光能量（太阳能）的本 领越强！ 拓展应用 课后自己设计冬暖夏凉的衣服或房子， 比一比谁的设计既科学又实用！ 当堂达标 一、填空题。 1、在阳光下，戴黑手套的手的温度要比戴白手套的手的温度 。 2、 色的物体比 色物体吸收的辐射热多。 3、冬天往雪上撒些煤渣，可以让雪更快地 .。 二、判断题 1、人们之所以在不同季节穿不同颜色的衣服，只是为了美。（ ） 2、太阳能热水器涂成黑色只是为了美观。 （ ） 3、物体吸热的快慢只与其本身材料有关。 （ ） 4、物体受热面积越大，吸收的太阳能越少。 （ ） 高 黑 白 融化 × × × ×