科学三年级上册《校园的树木》 (1) 14页

校园的树木 怎样观察树木 观察记录一棵树 整理我们的观察记录 怎样观察树木 我们一起来到校园里观察树木。分小组进行观察，每个小组尽量观察不同的树木。 怎样观察树木 我们应该按怎样的顺序观察一棵树？ 我们可以用哪些新的方法来观察新的内容？ 由远及近，从整体到局部 画简图、测量树干粗细、闻树叶、 看果实、听树周围的声音、 拓印树皮、捡拾标本 …… 怎样观察树木 你所观察的树长在校园的什么地方？ 怎样观察树木 远远看去，一棵大树的形状是怎样的？是由哪些部分组成的？ 怎样观察树木 树冠 树干 树根 怎样观察树木 从近处观察树的各个部分，我们会有新的发现。 树干有多粗？ 怎样观察树木 从近处观察树的各个部分，我们会有新的发现。 樟树叶 樟树果实 怎样观察树木 拓印树皮图案的方法 把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上反复按压，再平捏蜡笔在纸上涂擦，使凸起的部分染上颜色。 观察记录一棵树 用学到的方法去观察一棵树，把观察到的内容记录下来。 1. 要写出观察的时间、地点、小组成员。 2. 要按观察的顺序来记录。 3. 最好能贴上收集到的实物标本。 观察记录一棵树 根据我们的观察记录，思考、交流。 整理我们的观察记录 我们观察了哪些树？ 这些树的生长需要什么样的条件？ 不同的树有什么相同和不同？ 树的相同与不同之处。 整理我们的观察记录 相同之处： 不同之处： 都长在泥土里 都需要阳光、水 都有木质的树干 一般是多年生的 …… 树冠有大小 树干有粗细 有的树皮光滑，有的粗糙 结的果实不一样 叶片不一样 …… 结束