北师大版小学二年级数学下册教学课件第六单元 认识图形-第2课时 认识角（2） 11页

第2课时 认识角（2） 一 复习导入 认一认，是角的画“√”？ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二 探究新知 剪下附页3中图1的两个角，比一比，大的画 “√”。 张口越大， 角越大。 二 探究新知 如图，比较两个三角板的角的大小，你发现 了什么？ 两个三角板的三个角分别重合，说明 它们对应的角分别相等。 二 探究新知 如图，比较两个三角板的角的大小，你发现 了什么？ 角的大小和边的长 短无关，只和张口 的大小有关。 三 对应练习 在大的角下面画“√”。 四 课堂小结 Ø角的大小和边的长短无关，只 和张口的大小有关。 Ø张口越大，角越大。 五 巩固练习 把一条边 向内旋转 1. 这是淘气做的活动角，你也做个活动角，试 一试。 （1）怎么把淘气做的角变成一个更小的角？ 做一做，说一说。 五 巩固练习 把一条边 向外旋转 1. 这是淘气做的活动角，你也做个活动角，试 一试。 （2）怎么把淘气做的角变成一个更大的角？ 做一做，说一说。 五 巩固练习 2. 计算并验算。 860 638 467 119 五 巩固练习 3. 做一做，填一填。一张正方形纸有4个角， 如果用剪刀剪去一个角，还剩几个角？ 5 4 3