粤教版思想品德八上第三单元《相处有方》单元测试题 4页

八年级思品第三单元测试题 一、选择题 1.下列关于理解与尊重、善意、沟通的关系的认识，错误的是( )。 A.尊重是理解的前提 B.善意使理解成为可能[ C.达到理解需要积极的沟通 D.建立和谐人际关系必须从理解开 始 2.古人云：“君子和而不同，小人同而不和。”这启示我们在交 友时应( )。 A.注重礼仪，和善谦逊 B.宽容他人，尊重差异 C.坦诚大方，平等友善 D.团结合作，诚实守信 3.看完右图中男主人的行为，你的感想是( )。 ①带着宠物踏青是个人自由 ②带着 宠物踏青污染了环境 ③我们不欣赏赞美这种行为 ④对这种行为应有宽容之心 A.②③ B.③④ C.①② D.②④ 4.一个心理学家说过：“称赞对温暖人类的灵魂而言，就像阳光 一样，没有它，我们就无法成长开花。”这句话告诉我们 要懂得( )。 A.赞美他人 B.奉承他人 C.尊重他人 D.感激他人 5.右边漫画《背后铲球》启示我们( )。 A.面对竞争的压力，要采取正当的方式 B.面对竞争的压力，要锻炼好心理 素质[ C.在竞争中，停滞不 前就意味着落后[ D.要善于找准优势，敢于与他人竞争 6.辽宁师大有两个女生，一个是中国第一位聋哑大学生，一个是 中国第一位盲人大学生。她们组成“联合舰队”，克服了一个又一个 生活困难，完成了学业。这说明( )。 ①团结合作可以克服困难 ②团结合作才能成就伟大事业 ③团结合作可以共同进步 ④只有残疾人才需要团结互助 A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④ 7.信步走在街头，随手翻阅报纸，我们可以发现，几乎在所有的 招聘广告上，都将团队精神作为对招聘人员的一项重要要求。招聘单 位之所以这样看重“团队合作精神”，是因为 （ ） Ａ.现代社会中竞争更加激烈 Ｂ.合作无处不在、无时不有 Ｃ合作是个人事业取得成功的保证 Ｄ.合作有助于增强集体的凝聚力和竞争力 8. 一花独放不是春，百花齐放春满园。”说明的道理是 （ ） Ａ.只有有了竞争才会有合作 Ｂ.竞争对手是相互排斥的 Ｃ.竞争和合作是相互依存的两个方面 Ｄ.竞争的目的在于展现自我 9．学校进行卫生大评比，三班的小张发现本班的责任区还有一小 堆垃圾未清理，于是急中生智，一脚将垃圾踢到二班的责任区内。他 的行为是 ( ) A．聪明的表现 B．不正当的竞争行为 Ｃ. 热爱集体的表现 D．一种合理的竞争 二、非选择题 1. 值得我们欣赏的 2007 年度“感动中国”的人物是：中国航天 事业奠基人钱学森；国家科学技术大奖获得者闵恩泽；党的理论传播 者方永刚；细心侍奉亡妻家人 33 年的河南工人谢延信；香港教育界 的传奇夫妻钟期荣、胡鸿烈；用爱心唤醒英雄的妻子罗映珍；为保护 群众生命财产牺牲的空军飞行员李剑英；被称为湖南 张海迪的残疾 人李丽；坚守医德的医生陈晓兰；为救落水者牺牲的年轻军人孟祥斌。 此外，“嫦娥一号”研制开发团队获“特别致敬”奖——唯一一个集 体奖。 (1)结合所学知识谈谈什么是欣赏他人？ (2)我们应如何欣赏他们？ 2.一位颇有才气的研究生，在攀登探索科学的高峰时，发现他的伙 伴可能会超过他。于是，他忌妒了，在一 次上山劳动时， 他冷不防 给了他的同伴罪恶的一脚，制造了一起坠崖事件。他夺走了同伴的手 稿，将其研究成果据为己有。事情败露后，他锒铛入狱。忌 妒，毁 了他的大好前程。 （1）为什么社会生活既需要竞争，也离不开团结合作？ （2）在竞争激烈的社会中，我们应怎样去面对竞争？ 4.某班在篮球比赛中总是无缘获奖。甲同学球技突出，但在比赛 中，总喜欢单打独斗，不与同学配合。乙同学身材高大，技术不错， 但不愿与人比拼，每逢比赛，总是装病请假。 (1)针对同学中存在的问题，该班开展了“竞争与合作哪个更有 利于个人成长和社会进步”的讨论会。请你围绕下列观点，参与讨论。 观点 1：竞争有利于个人成长和社会进步。 讲道理： 摆事实 观点 2：合作有利于个人成长和社会进步。 讲道理： 摆事实： (2)为帮助甲、乙同学， 请你给他们各提一条建议。