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- 2021-05-24 发布
(教学反思参考 2)项链
《项链》是人教版小学一年级语文上册的一篇课文。通过描写大海的景色,
使我们感受到浪花的可爱、大海的美丽。在上这堂公开课结束时,老师们对我的
评价还不错。但是,我知道课堂没有最好,只有更好,所以,现在我对这堂公开
课进行下反思总结,争取在以后的教学中取得更好的成绩。
一年级小学生的语言正处于发展阶段,他们掌握的语言材料不多,不易完整
地表达他们的意思,更难回答老师提出的问题。先引导学生学习本课生字,再引
导学生读课文中的语句,在反复熟读的基础上,教给他们回答问题的方法。
一、成功之处
小组合作学习,学生真正地动了起来。首先,小组讨论是基础,让全班同学
自主合作小组讨论,积极互相合作,多鼓励,多肯定,这个平时必须下到功夫,
让他们习惯成自然。 其次,就是小班化教学模式的运用。教师要兼顾到每个学
生,争取让每位学生都要参与到学习中,激发学生的学习兴趣。
二、不足之处
这次公开课之后,评课老师们指出了我的最大不足,我觉得也是我目前最大
的问题,那就是对学生的肯定不足。我们低年级学生本身就喜欢得到老师的肯定
和表扬,若不肯定自然会将其自信心更加削弱。以后最主要的方向,便是努力去
想办法去肯定学生,鼓励学生,在课堂实践中,去摸索出适合我们低年级学生的
教学方法。
总之,有了老师们的帮助,自己的不断总结反思,以后我将再接再厉,争取
能够取得更大的进步。
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