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- 2021-05-24 发布
四季之美 教学反思
教学反思
1.这是一篇景中有情，情中有景的散文。文章采用时间顺序，分别介绍了春、
夏、秋、冬这四个季节中最有特点的美。在教学过程中，我让学生们在朗读的
基础上抓住这些描写，来体现四季之美。同时，我还对写作进行了指导，效果
良好。
2.在这篇文章的教学中，我采用自主学习、合作探究的方式，利用问题引导
学生们进行自学，培养他们的自学能力。在教学中，我运用层层深入的教学方
法，一步一步引导学生由浅入深地把握课文内容，了解作者的写作意图。
美中不足的是在教学中，我对学生激励性评价较少，希望在今后的教学中有
所改进。
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