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- 2021-05-24 发布
初中数学八年级下册
(苏科版)
一、消化:情境导入
2 8在矩形ABCD中,AB= ,
矩形ABCD的面积是多少?
情境一:
BC=
A D
B C
2 8
情境二:
2 18 在矩形EFGH中,EF= ,FG= .矩形
EFGH的面积是多少?
E H
F G
2 18
一、消化:情境导入
情境三:
a 9a 在菱形ABCD中,AC= ,BD= .菱形
ABCD的面积是多少?
19 2a a
一、消化:情境导入
A D
B C
O
2 18
2 8
19 2a a
二次根式的乘法
2.归纳猜想:
)0,0( baabba乘法法则:
文字语言叙述:
22
5
3
3
2
22
5
3
3
2
254 254
916 916
1.计算:
10 10
12 12
5
2
5
2
探索活动1
算术平方根的积,等于积的算术
平方根.
如何验证公式的正确性?
( )a b 2
( )a b 2
=ab
=ab
( 0, 0)a b ab a b 所以
,a b ab 都是ab的算术平方根
例1:计算
1 8 2
2 56 14
)0(823 aaa
自主合作
练习:计算
自主合作
515 3
(1)
27 3(2)
7 63b b (3) (b )
了解了二次根式的乘法法则,请逆
向思考,你有什么发现?
)0,0( babaab
文字语言叙述:
积的算术平方根,等于积中
各因式的算术平方根的积.
探索活动2
例2:化简
32 25 0a a
0,043 32 baba
1 18
自主合作
练习:化简
33 32 0x y x
1 16 81
自主展示
2 42 12 0, 0a b a b
三、深化
a b ab =
× ×a b c=
1.观察: (a≥0,b≥0);
思考: ?
知识拓展:
推广:
自主展示:
2. 计算: 3 2xy x y xy ;
18 24 27.× ×
(1)
(2)
a b c a b c = (a≥0,b≥0, c≥0).
(1)2 3 (2) 2 3
1(3) ( 0)a aa
2、不改变原式的值,将根号外的因
式移到根号内:
一路下来,我们结识了很多新知识,
你能谈谈自己的收获吗?说一说,让大
家一起来分享。
四、自主评价
课堂小结
逆用乘法法则:
)0,0( babaab
)0,0( baabba
二次根式的乘法法则:
五、固化
当堂检测 见学案
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