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- 2021-05-24 发布
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
晓出净慈寺送林子方
杨万里
毕竟西湖六月中,风光不与四时同:
钱塘湖春行有感情朗读:
孤山/寺北/贾亭西,
水面/初平/云脚低。
几处/早莺/争暖树,
谁家/新燕/啄春泥。
乱花/渐欲/迷人眼,
浅草/才能/没马蹄。
最爱/湖东/行不足,
绿杨/阴里/白沙堤。
孤山寺北贾亭西
孤山寺
贾公亭
水面初平云脚低
几处早莺争暖树
谁家新燕啄春泥
乱花渐欲迷人眼
浅草才能没马蹄
最
爱
湖
东
行
不
足
绿
杨
阴
里
白
沙
堤
三、独立思考,自主完成
这首诗描写了初春西湖的哪些景
物?表达了作者怎样的思想感情?
湖水、白云、早莺、新燕、乱花、浅草、
孤山寺、贾公亭、白沙堤
对春天,对西湖的喜爱、赞美之情
四、合作探究,小组交流
寺北贾亭西,水面云脚低。
早莺争暖树,新燕啄春泥。
乱花迷人眼,浅草没马蹄。
湖东行不足,绿杨白沙堤。
结论:
• 我们随便改动古人的诗篇是不对的,因为
一经改动,诗歌的意境和美感便荡然无存,
还是诗人写得好啊!他引领着我们陶醉于
湖光山色之中,令我们心旷神怡。下面,
就让我们带着一种闲适、一种喜悦与赞美
来背诵这首诗吧!
饮湖上初晴后雨
苏 轼
水光潋滟晴方好,
山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,
淡妆浓抹总相宜。
早春呈水部张十八员外
韩 愈
天街小雨润如酥,
草色遥看近却无。
最是一年春好处,
绝胜烟柳满皇都。
五、拓展延伸,学以致用
六、课堂小结,老师寄语
•春天不容辜负
•春天不能错过
七、加深巩固,布置作业
1.将这首诗默写在作业本上。
2.搜集两首描写春天的古诗,并试着赏析。
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