六年级上册数学课件-6图形的放大与缩小 ｜冀教版 (5) 15页

图形的放大与缩小 第一幅长方形画的长是 8 厘米，宽是 5 厘米； 第二幅长方形画的长是 16 厘米，宽是 10 厘米。 把长方形的每条边放大到原来的 2 倍，放大后的长方形与原来长方形对应边的比是 2 ： 1. 把长方形的每条边 缩小 到原来的 ， 缩小 后的长方形与原来长方形对应边的比是 1:2 . 上面的长方形按 2:1 放大 , 也就是各边 ( ), 放大后所画的长方形的长要画 ( ) 格 , 宽要画 ( ) 格。 放大到原来的 2 倍 6 10 按 2:1 画出下面图形放大后的图形。 按 2 ： 1 画出下面三个图形放大后的图形。 如果把放大后的三个图形的各边按 1:3 缩小 , 图形又发生了什么变化 ? 画画看。 观察一下放大后的图形与原来的图形 , 比较它们的内角、边长，周长，什么变了 ? 什么没变？ 2:1 1:3 下面哪个是图形 A 按 2:1 放大后得到的图形。 √ 判断。 1、一个正方形按3:1的比例放大，放大后的正方形面积是原正方形面积的3倍。 （ ） 2、用2倍的放大镜看30度的角，看到的角是60度。（ ） × × 13 按2:1画出下面图形放大后的图形. 希望同学们在与他人相处时，“ 放大 ”别人的优点，“ 缩小 ”别人的缺点。你们在一起就会过的很快乐 ! 再见