人教版六年级下册数学教学课件-第６单元　整理和复习 1-第5课时 解决问题 13页

1. 数与代数 第5课时 解决问题 整数、小 数实际问 题 一 知识梳理 一般复合实际问题 分段计费实际问题 归一、归总实际问题 和差、和（差）倍实际问题 分数、百 分数的实 际问题 一 知识梳理 一般的分数、百分数实际问题 生活中的百分数实际问题 通过计算可以解决许多实际问题，解决实 际问题时有哪些主要步骤？ 二 复习导入 首先要理解题意， 弄清楚问题和已 有的信息。 分析数量关 系很重要。 解答之后还要检验结果， 反思解决问题的过程。 9 六年级举行“小发明”比赛，六（1）班同 学上交32件作品，六（2）班比六（1）班多交 。 两个班共交了多少件作品？ 六（1）班： 六（2）班： 比六(1) 班多 ?件 10 画图可以帮 助我们思考。 二 复习导入 1 4 1 4 画线段图分析 六（1）班 六（2）班 比六(1) 班多 ?件 32件 ①六（2）班作品是六（1）班的几分之几？ 1 51 4 4   二 复习导入 1 4 画线段图分析 六（1）班 六（2）班 比六(1) 班多 ?件 32件 ②求六（2）班交了多少件作品，实际是求什么？ 二 复习导入 532 404   （件） 1 4 解决问题常用的分析方法： （1）从已知信息入手，利用已知信息看能解决什 么问题，直到求出未知数。此方法称为综合法。 （2）从所求的问题出发，逐步找出解答问题所需 要的条件，依次推导，直到问题解决。此方法称 为分析法。 二 复习导入 在解决实际问题时，为了方便我们分析题意， 还应该记住一些常用的数量关系。 二 复习导入 收入－支出＝结余 工作效率×时间=工作总量 单产量×数量=总产量 本金×利率×存期=利息 速度×时间=路程单价×数量=总价 文化三 巩固练习 1.书店第一季度的营业额为15万元,第二季 度的营业额为16.5万元。第二季度的营业额 比第一季度增长了百分之多少？ （16.5-15）÷15=10% 答：第二季度的营业额比第一季度增长了10%。 2.学生夏令营组织远足，原计划3小时走完11.25km。 实际2.5小时就走完了原定路程。实际比原计划每小时 多走多少千米？ 11.25÷2.5-11.25÷3=0.75（千米） 答：实际比原计划每小时多走0.75千米。 文化三 巩固练习 196× × =63（万人） 答：第三季度接待游客63万人。 3.一个旅游景点去年全年接待游客约 196万人，上半年接待游客数是全年的 ，第三季度接待游客数是上半年的 ， 第三季度接待游客多少人？ 文化三 巩固练习 3 7 3 4 3 7 3 4 4×（1+25%）=5（元） 4×10÷5=8（L） 4.一种食用油，原来每升售价为4.0元， 现在由于成本提高，单价提高了25%。 原来买10 L的钱，现在能买多少升？ 文化三 巩固练习