- 24.54 KB
- 2021-05-24 发布
时间 第十周 第二节 年级 三年
级
授课
教师 刘阳刚 课型 一课时
教学
内容
1、20M 标志物往返接力跑,游戏(贴膏药).
教学
目标
1、通过本次课的学习,培养学生的快速跑能力和身体协调能力
2、通过往返跑,发展学生的下肢力量及团结协作的集体精神
3、通过游戏,培养学生快速反应能力和奔跑能力
重难
点
1、传接棒的时机和配合 2、到点时的快速屈身触摸到点 3、快速反应,并
摆脱追击
课时
顺序 教学内容 教学组织 教师活动 学生活动 次
数
课
时
强
度
开
始
部
分
一 、 课 堂 常
规:
1、体委整队、
师生问好、报
告人数、检查
服装
2、宣布课的
内容和任务
组织:
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队
体操队型
1、教师语言
要清晰
2、教师讲解
课 堂 要 求 和
任务
1、学生站成
四列横队
2、学生认真
听讲
3、学生精神
饱满
1 5 小
准
备
部
分
二 、 准 备 活
动:
1、热身跑一
圈(200M)
2、原地徒手
操
头部运动
扩胸运动
振臂运动
体转运动
俯背运动
弓步压腿
侧压腿
膝关节运动
手脚腕运动
三、20M 标志
物 往 返 接 力
跑
四、游戏(贴
膏药)
组织:
×××
组织:
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
组织:
1、教师语言
要清晰
2、教师讲解
原 地 徒 手 操
的 动 作 和 要
求
3、师生一同
练习
1、教师讲解
动 作 要 求 和
方法
2、教师做完
整 的 正 确 的
1、充分活动
开
2、学生认真
听 讲 动 作 方
法和要领
3、师生一同
练习
4、动作一致
精神饱满
1、学生认真
听 动 作 要 领
和方法
2、学生练习
3、分组练习
1
3
10 中
基
本
部
分
组织:
×××××
×××××
◎
×××××
×××××
示范
3、教师个别
指导
4、找好学生
做示范
5、教师讲解
游 戏 方 法 和
规则
4、动作一致
精神饱满
5、学生认真
听 讲 游 戏 方
法和规则
6、学生进行
游戏
2
25 中
结
束
部
分
一、放松;
二、小结;
三、下课
组织:
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
1、教师带领
学生放松
2、教师总结
本 次 课 的 情
况
3、宣布下课
1、认真跟随
老 师 进 行 放
松
2、认真听讲
情绪饱满
1 5 小
场
地
器
材
1、接力棒 4 根
2、圆形标志物 8 个
教
学
回
顾
相关文档
- 人教版体育与健康四年级-蹲踞式起2021-05-24 09:26:384页
- 体育与健康人教1~2年级全一册《投掷2021-05-23 03:25:463页
- 人教版体育与健康四年级-往返跑教2021-05-23 03:07:135页
- 体育与健康人教五年级全一册正脚背2021-05-23 02:54:495页
- 体育与健康人教四年级全一册健美操2021-05-23 02:41:182页
- 体育与健康人教5~6年级全一册篮球基2021-05-23 02:34:022页
- 体育与健康人教5~6年级全一册下压式2021-05-23 02:17:123页
- 人教版体育与健康四年级-《保护眼2021-05-23 02:00:575页
- 体育与健康人教版五年级-行进间低2021-05-23 00:58:433页
- 人教版体育与健康三年级-立定跳远2021-05-23 00:55:195页