呼和浩特市中考一模英语试卷及答案 17页

‎2015初三模拟考试英语答案 I.单项选择：（共15小题，每小题1分，满分15分）‎ ‎1-5ACBDB ‎ ‎6-10 BABBB ‎ ‎11-15 ACDCB II.完型填空：（共20小题，每小题1分，满分20分）‎ ‎16-20 BADCB ‎ ‎21-25 ACBCA ‎ ‎26-30CADBB ‎ ‎31-35DACBD III.阅读理解:（共25小题，每小题2分，满分50分）‎ ‎35-40BCABC ‎ ‎41-45ADCBD ‎ ‎46-50 DABBA ‎ ‎51-55 FFTTT ‎56-60 DGACE IV. 用所给词或短语的适当形式填空：(共10小题；每小题1分，满分10分)61—70小题 ‎61. healthily ‎62. As faras ‎63. pleased ‎64.world’s ‎65. had fun ‎ ‎66. tokeep fit ‎67. was able to ‎ ‎68. in thefuture ‎69. rather than ‎ ‎70. recycling V.阅读理解填词: (共10个空，每空1分，满分10分) 71—80空 ‎71. than ‎ ‎72.killed ‎73. first ‎ ‎74.or ‎75. and ‎ ‎76.Whether ‎77. just ‎ ‎78.behind ‎79. didn’t ‎ ‎80.winners VI.初级写作：(满分15分)‎ Students in middle schools have many kinds ofafter-school activities. Maybe they do sports, go hiking, watch TV or surf onthe Internet. Even some students put all their free time into studying thetextbook knowledge. But my after-school activity is collecting stamps. Let metell you the reason. ‎ First, I can learn a lot from the stamps.There are many Chinese cultures in the stamps. When I collect them, I can learnmore about my mohterland and love her. Second, I can make more friends. Manystudents love collecting stamps. Because of the same hobbies and interests, wecan talk and do the same things. Then we can be good friends.‎ In a word, collecting stamps is good forus in amny ways. Why not join in it?‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎2014年呼和浩特初三模拟考试英语作文评分标准 各档次作文的给分范围和要求 第五档（21~25分）‎ 完全完成了试题规定的任务。‎ n 覆盖所有内容要点。‎ n 应用了较多的语法结构和词汇。‎ n 语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致。‎ n 有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。‎ 第四档（16~20分）‎ 完成了试题规定的任务。‎ n 虽漏掉了一些内容，但能覆盖所有主要内容。‎ n 应用了的语法结构和词汇能满足任务的要求。‎ n 语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂结构或较高级词汇所致。‎ n 应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。‎ 达到了预期的写作目的。‎ 第三档（11~15分）‎ 基本完成了试题规定的任务。‎ n虽漏掉了一些内容，但能覆盖所有主要内容。‎ n应用了的语法结构和词汇能满足任务的要求。‎ n有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。‎ n应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。‎ 整体而言，基本达到了预期的写作目的。‎ 第二档（6~10分）‎ 未恰当完成试题规定的任务。‎ n漏掉或未描述清楚一些内容，写了一些无关内容。‎ n语法结构和词汇能满足任务的要求。‎ n有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。‎ n较少地使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。‎ 信息未能清楚地传达给读者。‎ 第一档（1~5分）‎ 未完成试题规定的任务。‎ n明显漏掉主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。‎ n语法结构简单，词汇知识有限。‎ n较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。‎ n缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。‎ 信息未能传达给读者。‎ 说明 ‎1. 内容要点可用不同方式表达。‎ ‎2. 应紧扣主题，可适当发挥。‎