教科版三年级上册科学课件《 水到哪里去了》 (5) 10页

KE HAI FAN ZHOU 科 海 泛舟 水到哪里去了 看到什么？ 感觉到什么？ 想到什么？ 实验 ： 1 、记录教室中的温度。 2 、用温度计测量杯中水的温度，记录数据 。 （注意温度计不要碰杯子的底和壁，读数时视线与温度计液柱平行，要等温度计的液柱停止上升或下降时再读数）。 3 、把温度计从水中拿出，继续观察温度计温度变化，并记录数据。 （注意不要用手接触温度计液泡，小心使用玻璃器皿，不要打破，划伤皮肤。 ） 在常温下 ， 水会慢慢变成水蒸气散发到空中，这种现象叫做 蒸发 。（蒸发过程中需要 吸热 ） ＊ 蒸发 和 沸腾 都是水从液体变成气体的现象，在变化过程中都要 吸热。 比较 ＊ 蒸发 是在常温下 吸热 ； 沸腾 是在加热条件下 吸热。 1 、夏天， 地面洒水后为什么会感觉凉爽？ 2 、 发烧时用酒精擦身有什么作用？为什么？ 思考 讨论研究 研究的问题： 蒸发的快慢与哪些因素有关？ 水到哪里去了 在常温下 ，水会慢慢变成水蒸气散发到空中，这种现象叫做 蒸发 。 蒸发 和 沸腾 都是水从液体变成气体的现象，在变化过程中都要 吸热 蒸发 是在 常温 下 吸热 ； 沸腾 是在 加热 条件下 吸热。 再见