三年级科学下册第二单元植物与环境7水里的植物课件1苏教版 10页

小学科学三年级下册第二单元 植物与环境 3. 水里的植物 猜谜语 节节身子白又白， 污泥里边把身埋， 粉红花儿水上开， 秋后食用挖出来。 观察池塘植物的形态特点和生长位置 这些植物的生长位置有什么不同呢？它们的形态有什么不同呢？ 观察水族箱，提问题 研究水生植物生存本领 水葫芦（凤眼莲） 研究水生植物生存本领 实验步骤： （1）掰下一个水葫芦，将叶柄放入水里挤压，观察现象。 （2）把水葫芦的“葫芦”用手掰开，借助放大镜观察。 （3）小组成员分工合作，并完成实验记录单。 （4）实验结束后，整理好桌面和器材。 研究水生植物生存本领 实验方法 压入水中后松手 用手挤 掰开 我的发现 我的结论 浮起来 松软 里面有 大量孔洞 它体内有大量气体，比较轻，容易漂浮 研究水生植物生存本领 观察金鱼藻的特点 实验方法 搅动水槽里的水 往水槽里加水后 我的发现 我的结论 注意：先少放一些水，留出余量。 茎随水流扭动 整体漂浮 它能漂浮，茎柔软，适合在水里生活 研究水生植物生存本领 画一画：叶柄和茎被横向切开后 谈收获 这节课你有什么收获呢？