四年级上册科学课件-3声音的产生 10页

l1、先在组内传一圈，再按组 的顺序传下去。 l2、鼓声停止，拿着小猪的同 学要用身体发出一种声音 （不可以用嘴巴） l3、不可以抛或扔。 一、声音的产生 活动一：制造声音 用保鲜袋制造声音 活动二： 1、器材：尺子、橡皮筋。 2、只用一种方法。（弹拨） 3、把发声时的现象画下来，思 考一下，尺子和橡皮筋发声时的 共同现象。 动： l物体 地 做运动。 声音产生的原因： l声音是由物体振动产生的。 活动三：验证物体发声时在振动。 1、摸一摸 2、将悬挂的泡沫小球接触发声的音叉 3、将发声的音叉接触水面 活动四：怎样使音叉发出的声音立 刻停止？ 思考： l 1、用嘴吹瓶口发出了声音， 是什么在振动从而导致声音 的产生？ 是什么在振动？ •1、浪涛声 •2、吹口哨声 •3、二胡声 •4、说话声 水 空气 弦 声带