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- 2021-04-28 发布
第6章
整式的加减
6.3 去括号
1.掌握去括号法则;
2.能准确地去括号,并了解去括号
时要注意事项.
学习目标
利用乘法对加法的分配律计算:
(2) ( 1)( )a b c (1)5 2( 1)a b
(1)5 2( 1)a b
5 [ 2( 1)]a b
( 2) 1(5 ( )2)a b
(2) ( 1)( )a b c
( 1) ( 1)a b c
a b c
5 2 2a b
旧知回顾
思考下列问题,并与同学交流。
(1)时代中学原有a台电脑,暑假新进购的b台
电脑,同时淘汰c台,该中学现有多少台电脑?
(2)李老师去书店购书,带去人民币a元,买书
时付款b元,又找回c元,李老师还剩余多少元?
交流与发现
小明 小丽
情境引入
其实,这两种式子都是正确的,即:
a+(b﹣c) =
a﹣b+c=
a+b-c
a﹣(b-c)
(1)a+(b-c)
(2)a﹣(b-c)
(1)a+b-c
(2)a-b+c
小明 小丽
新知探究
(3)计算下面的两组式子,你发现什么规律?
3x+(2x-x)= 3x+2x-x=
3x-(2x-x)= 3x-2x+x=
4x 4x
2x2x
由此我们也能得出:
3x+(2x-x)=3x+2x-x
3x-(2x-x)= 3x-2x+x
( )a b c a b c ( )a b c a b c
去括号前后,括号里各项的符号有什么变化?
正号时: 负号时:
括号前是“+”时,把括号和它前面的“+”
去掉,原来括号里的各项都不改变符号。
括号前是“﹣”时,把括号和它前面的“﹣”
去掉,原来括号里的各项都改变符号。
去括号:
(1) ( )a b c (2) ( )a b c
解:
( )a b c
( )a b c a b c
a b c
做一做
例 先去括号,再合并同类项:
(1)4a+(2a-b) (2)2ab-(3ab-2a)
(3)a-(-b+a-c) (4)4x-2(x-y)
解:(1)4a+(2a-b)
= 4a+2a-b (括号前面是“+”号)
=6a-b
(2)2ab-(3ab-2a)
(括号前面是“-”号)= 2ab-3ab+2a
= -ab+2a
= 2a-ab
例题精讲
= a+b-a+c (括号前面是“﹣”号)
=b+c
(括号前面是“-”号)= 4x-(2x-2y)
(3)a-(-b+a-c)
(4)4x-2(x-y)
= 4x-2x+2y
= 2x+2y
(括号前系数不是1,先利用乘方
对加法的分配律)
1.下列去括号正确吗?如有错误,请改正.
① 5x-(2x-1)-x2=5x-2x+1+x2 ( )
5x-(2x-1)-x2=5x-2x+1-x2
2 21 13 - ) 32 2xy xy y xy xy y ( ( )
2 21 13 - )2 2 23 1xy xy y xy xy y (
②
3 3 3 3 3 3 3 3( ) 3(2 3 ) 6 9a b a b a b a b ③ ( )
随堂练习
(1)(6a-10b)+(-4a+5b)(2)(-3a+5b)-(-5a+7b)
(4)a-2(-b+a-c)(3) a+3(a-b)
=a-(-2b+2a-2c)
=a+2b-2a+2c
=-a+2b+2c
=a+3a-3b
=4a-3b
=6a-10b-4a+5b
=6a-4a-10b+5b
=2a-5b
=-3a+5b+5a-7b
=-3a+5a+5b-7b
=2a-2b
2.先去括号,再合并同类项
在下列各式的右边的加上括号,填适当
的项,使等式成立:
①a+b-c=
②a-b+c=
③a-b+c=
④a-b-c=
a+(b-c)
a+(-b+c)
a-(b+c)
a-(b-c)
观察等号两边式子,你能总结出添加括号的
法则吗?
完成下列填空:
①
②
2 25 x xy y
=5-( )
2 25 x xy y
=( )-(xy-5)
2 2x xy y
2 2x y
不变
改变
(1)去括号时应先判断括号前面的符号。
(2)去括号时应将括号前的符号和括号一起去掉。
(3)括号内原有几项,去括号后仍有几项,不能丢项。
(4)去括号后,括号内各项要么全变号,要么全不变号。
(5)若括号前是数字因数时,应利用乘法分配律先将该数与括号内的
各项分别相乘再去括号,切勿漏项。
括号前是“+”时,把括号和它前面的“+”去掉,原来括号里
的各项都不改变符号。
括号前是“﹣”时,把括号和它前面的“﹣”去掉,原来括号里
的各项都改变符号。
课堂小结
作业
课本144页,习题6.3 第1、2、3、4题.
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