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- 2021-04-28 发布
专题41 直线、平面平行的判定与性质
最新考纲
1.以立体几何的定义、公理和定理为出发点,认识和理解空间中线面平行的有关性质与判定定理.
2.能运用公理、定理和已获得的结论证明一些有关空间图形的平行关系的简单命题.
基础知识融会贯通
1.线面平行的判定定理和性质定理
2.面面平行的判定定理和性质定理
【知识拓展】
重要结论:
(1)垂直于同一条直线的两个平面平行,即若a⊥α,a⊥β,则α∥β.
(2)垂直于同一个平面的两条直线平行,即若a⊥α,b⊥α,则a∥b.
(3)平行于同一个平面的两个平面平行,即若α∥β,β∥γ,则α∥γ.
重点难点突破
【题型一】直线与平面平行的判定与性质
命题点1 直线与平面平行的判定
【典型例题】
如图,在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,侧面BCC1B1为正方形,A1B1⊥B1C1.设A1C与AC1交于点D,B1C与BC1交于点E.求证:
(1)DE∥平面ABB1A1;
(2)BC1⊥平面A1B1C.
【解答】证明:(1)因为三棱柱ABC﹣A1B1C1为直三棱柱,
所以侧面ACC1A1为平行四边形.
又A1C与AC1交于点D,所以D为AC1的中点,
同理,E为BC1的中点.所以DE∥AB.
又AB⊂平面ABB1A1,DE⊄平面ABB1A1,
所以DE∥平面ABB1A1.
(2)因为三棱柱ABC﹣A1B1C1为直三棱柱,所以BB1⊥平面A1B1C1.
又因为A1B1⊂平面A1B1C1,所以BB1⊥A1B1,
又A1B1⊥B1C1,BB1,B1C1⊂平面BCC1B1,BB1∩B1C1=B1,
所以A1B1⊥平面BCC1B1,
又因为BC1⊂平面BCC1B1,所以A1B1⊥BC1,
又因为侧面BCC1B1为正方形,所以BC1⊥B1C.
又A1B1∩B1C=B1,A1B1,B1C⊂平面A1B1C,
所以BC1⊥平面A1B1C.
【再练一题】
如图,在四棱锥P﹣ABCD中,其中底面ABCD为等腰梯形,BC∥AD且BC=2AD=4,PA=PD=AB,E为PB的中点,O为AD的中点.
(1)求证:AE∥平面PCD;
(2)若平面PAD⊥平面ABCD,求证:BO⊥PC.
【解答】(1)证明:取PC中点F,连接EF,DF,
∵E为PB中点,
∴EF∥BC,EF,
∵,
∴EF∥AD,EF=AD,
∴AEFD为平行四边形,
∴AE∥DF,
又AE⊄平面PCD,DF⊂平面PCD,
∴AE∥平面PCD;
(2)证明:连接OP,OC,
∵PA=PD,
∴PO⊥AD,
∵平面PAD⊥平面ABCD,
∴PO⊥平面ABCD,
∴PO⊥OB,
在等腰梯形ABCD中,利用BC=2AD=4,AB,
可求得OB=OC=2,
∴OB2+OC2=BC2,
∴OB⊥OC,
∴OB⊥平面POC,
∴BO⊥PC.
命题点2 直线与平面平行的性质
【典型例题】
如图,在多面体ABCDEF中,底面ABCD为矩形,侧面ADEF为梯形,AF∥DE,DE⊥AD.
(1)求证:AD⊥CE;
(2)求证:BF∥平面CDE.
【解答】证明:(1)∵在多面体ABCDEF中,底面ABCD为矩形,
侧面ADEF为梯形,AF∥DE,DE⊥AD.
∴AD⊥DC,又DE∩DC=D,
∴AD⊥平面DCE,
∵CE⊂平面DCE,∴AD⊥CE.
(2)∵AF∥DE,AB∥DC,AF∩AB=A,DE∩DC=D,
∴平面ABF∥平面DCE,
∵BF⊂平面ABF,∴BF∥平面CDE.
【再练一题】
如图,在四棱锥P﹣ABCD中,E是PC的中点,底面ABCD为矩形,AB=2,AD=4,△PAD为正三角形,且平面PAD⊥平面ABCD,平面ABE与棱PD交于点F.
(1)求证:EF∥AB;
(2)求三棱锥P﹣AEF的体积.
【解答】解:(1)证明:在矩形ABCD中,AB∥CD,
∵AB⊄面PCD,CD⊂平面PCD,
∴AB∥平面PCD,
又AB⊂平面ABE,
平面PCD∩平面ABE=EF,
∴AB∥EF;
(2)由(1)可知EF∥CD,
∵E为PC中点,
∴F为PD中点,
∵平面PAD⊥平面ABCD,
∴DC⊥平面PAD,
∴VP﹣AEF=VE﹣PAF
.
思维升华 判断或证明线面平行的常用方法
(1)利用线面平行的定义(无公共点).
(2)利用线面平行的判定定理(a⊄α,b⊂α,a∥b⇒a∥α).
(3)利用面面平行的性质(α∥β,a⊂α⇒a∥β).
(4)利用面面平行的性质(α∥β,a⊄α,a⊄β,a∥α⇒a∥β).
【题型二】平面与平面平行的判定与性质
【典型例题】
已知正方形ABCD和矩形ACEF所在的平面互相垂直,AB=2,,M为EF的中点.
(Ⅰ)求证:平面ABF∥平面DCE;
(Ⅱ)求证:AM∥平面BDE;
(Ⅲ)求证:AM⊥平面BDF.
【解答】解:(Ⅰ)因为 正方形ABCD和矩形ACEF,
所以AB∥CD,AF∥CE,……………………………
又AB∩AF=A,CD∩CE=CAB,AF⊂平面ABF,CD,CE⊂平面DCE,
所以 平面ABF∥平面DCE;……………………………
(Ⅱ)设AC∩BD=O,连结OE,
因为 正方形ABCD,所以O为AC中点,
又 矩形ACEF,M为EF的中点,
所以 EM∥OA,且EM=OA,……………………………..
所以OAME为平行四边形,
所以 AM∥OE;……………………………..
又AM⊄平面BDE,OE⊂平面BDE,
所以 AM∥平面BDE;……………………………
(Ⅲ)因为 正方形ABCD,所以BD⊥AC,
又 因为平面ABCD⊥平面ACEF,平面ABCD∩平面ACEF=AC,BD⊂平面ABCD,
所以BD⊥平面ACEF,且AM⊂平面ACEF,
所以 BD⊥AM;…………………………….
在矩形ACEF中,O为AC中点,M为EF的中点,,
所以,
所以AFMO为正方形,
所以 OF⊥AM,……………………………..
而 BD⊂平面BDF,OF⊂平面BDF,BD∩OF=O,
所以 AM⊥平面BDF.………………………………
【再练一题】
如图,平面α∥β,线段AB分别交α,β于M,N,线段AD分别交α,β于C,D,线段BF分别交α,β于F,E,若AM=9,MN=11,NB=15,S△FMC=78.求△END的面积.
【解答】解:∵平面α∥β,
又平面AND∩平面α=MC,平面AND∩平面β=ND,
∴MC∥ND,
同理EN∥FM,
又AM=9,MN=11,NB=15,
∴,
又∠FMC=∠END,
所以,
∵S△FMC=78,
∴S△END=100.
故△END的面积为:100.
思维升华 证明面面平行的方法
(1)面面平行的定义.
(2)面面平行的判定定理:如果一个平面内有两条相交直线都平行于另一个平面,那么这两个平面平行.
(3)利用垂直于同一条直线的两个平面平行.
(4)两个平面同时平行于第三个平面,那么这两个平面平行.
(5)利用“线线平行”“线面平行”“面面平行”的相互转化.
【题型三】平行关系的综合应用
【典型例题】
P是△ABC所在平面外一点,A′、B′、C′分别是△PBC、△PCA、△PAB的重心,
(1)求证:平面A′B′C′∥平面ABC;
(2)求.
【解答】证明:(1)如图,分别取AB,BC,CA的中点M,N,Q,
连接PM,PN,PQ,MN,NQ,QM,
∵A′,B′,C′分别是△PBC、△PCA、△PAB的重心,
∴A′,B′,C′分别在PN,PQ,PM上,
且PC′:PM=PA:PN=PB:PQ=2:3.
在△PMN中,,
故C′A′∥MN,
又M,N为△ABC的边AB,BC的中点,MN∥AC,
∴A′C′∥AC,
∴A′C′∥平面ABC,
同理A′B′∥平面ABC,
∴平面ABC∥平面A′B′C′;
(2)由(1)知,,,
∴A′B′:AB=1:3.
∴(A′B′)2:(AB)2=1:9.
【再练一题】
如图,在四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1中,点M是线段B1D1上的一个动点,E,F分别是BC,CM的中点.
(1)求证:EF∥平面BDD1B1;
(2)在棱CD上是否存在一点G,使得平面GEF∥平面BDD1B1?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
【解答】证明:(1)连结BM,∵BE=EC,CF=FM,∴EF∥BM,
又EF⊄平面BDD1B1,BM⊂平面BDD1B1,
∴EF∥平面BDD1B1.
解:(2)棱CD上存在一点G,使得平面GEF∥平面BDD1B1.
理由如下:
∵平面GEF∩平面ABCD=EG,平面BDD1B1∩平面ABCD=BD,
∴EG∥BD,
又∵E是BC中点,∴G是DC中点,
∴棱CD上存在一点G,使得平面GEF∥平面BDD1B1,且1.
思维升华 利用线面平行的性质,可以实现与线线平行的转化,尤其在截面图的画法中,常用来确定交线的位置,对于最值问题,常用函数思想来解决.
基础知识训练
1.【东北三省四市2019届高三第一次模拟】已知m,n为两条不重合直线,α,β为两个不重合平面,下列条件中,一定能推出的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
当时,若,可得
又,可知
本题正确选项:
2.【北京市中国人民大学附属中学2019届高考信息卷(一)】如图,在下列三个正方体中,均为所在棱的中点,过作正方体的截面.在各正方体中,直线与平面的位置关系描述正确的是
A.平面的有且只有①;平面的有且只有②③
B.平面的有且只有②;平面的有且只有①
C..平面的有且只有①;平面的有且只有②
D.平面的有且只有②;平面的有且只有③
【答案】A
【解析】
①连结,因为均为所在棱的中点,所以,,从而可得平面,平面;根据,可得平面平面;所以平面;
②设正方体棱长为,因为均为所在棱的中点,
所以,即;
又,即;
又,所以平面;
③设正方体棱长为,因为均为所在棱的中点,
所以,即;
又,即;
又,所以平面;
故选A
3.【青海省西宁市第四高级中学2018-2019学年高二上学期第一次月考】在正方体ABCD-A1B1C1D1中,M是棱CD上的动点,则直线MC1与平面AA1B1B的位置关系是( )
A.相交 B.平行 C.异面 D.相交或平行
【答案】B
【解析】
∵MC1⊂平面DD1C1C,平面AA1B1B∥平面DD1C1C,
∴MC1∥平面AA1B1B.
故选:B.
4.【湖南省长沙市雅礼中学2019届高三上学期月考二】已知直线m,n和平面满足m⊥n,m⊥,则
A.n⊥ B.n∥ C.n∥或n D.n∥或n
【答案】D
【解析】
根据条件,画出示意图反例如下图
可分别排除A、B、C
所以选D
5.【四川省高2019届高三第一次诊断性测试】已知直线和平面,若,则过点且平行于的直线( )
A.只有一条,不在平面内 B.只有一条,且在平面内
C.有无数条,一定在平面内 D.有无数条,不一定在平面内
【答案】B
【解析】
假设过点P且平行于l的直线有两条m与n,则m∥l且n∥l
由平行公理得m∥n,这与两条直线m与n相交与点P相矛盾,
故过点且平行于的直线只有一条,
又因为点P在平面内,所以过点P且平行于l的直线只有一条且在平面内.
故选:B
6.【湖南省株洲市2019届高三第二次教学质量检测(二模)】如图,已知正方体的棱长为为棱的中点,为棱上的点,且满足,点为过三点的面与正方体的棱的交点,则下列说法错误的是( )
A.
B.三棱锥的体积
C.直线与面的夹角是
D.
【答案】C
【解析】
解:A项:因为面AD1∥面BC1,且面AD1与面MBN的交线为FH,面BC1与面MBN的交线为BE,所以HF∥BE,A正确;
B项:
同理,
,B正确;
C项: ,所以 即为所求线面角, ,C错;
D项: ,
, D对。
故选C.
7.【安徽省合肥一六八中学2018-2019学年高二上学期期中考试】α,β是两个不重合的平面,在下列条件中,可判断平面α,β平行的是( )
A.m,n是平面内两条直线,且,
B.内不共线的三点到的距离相等
C.,都垂直于平面
D.m,n是两条异面直线,,,且,
【答案】D
【解析】
由题意,对于A中,若m,n是平面α内两条直线,且m∥β,n∥β,则根据面面平行的判定定理可得:α∥β或者α与β相交.所以A错误.
对于B中,若α内不共线的三点到β的距离相等,则根据面面得位置关系可得:α∥β或者α与β相交.所以B错误.
对于C中,若α,β都垂直于平面γ,则根据面面得位置关系可得:α∥β或者α与β相交.所以C错误.
对于D中,在直线n上取一点Q,过点Q作直线m 的平行线m′,所以m′与n是两条相交直线,m′⊂β,n⊂β,且m′∥β,n∥α,根据面面平行的判定定理可得α∥β,所以D正确.
故选:D.
8.【山东省泰安市2019届高三第二轮复习质量检测】如图,在下列四个正方体中,为所在棱的中点,则在这四个正方体中,阴影平面与所在平面平行的是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
A中,因为,所以可得平面,又,可得平面,从而平面平面
B中,作截面可得平面平面(H为C1D1中点),
如图:
C中,作截面可得平面平面(H为C1D1中点),
如图:
D中,作截面可得为两相交直线,因此平面与平面不平行,
如图:
9.【湖南省长沙市第一中学2019届高三下学期高考模拟卷(一)】在正方体ABCD-A1B1C1D1中,点O是四边形ABCD的中心,关于直线A1O,下列说法正确的是( )
A.A1O∥DC B.A1O⊥BC C.A1O∥平面BCD D.A1O⊥平面ABD
【答案】C
【解析】
∵由异面直线的判定定理可得A1O与DC是异面直线,故A错误;
假设A1O⊥BC,结合A1A⊥BC可得BC⊥A1ACC1,则可得BC⊥AC,显然不正确,故假设错误,即B错误;
∵在正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,点O是四边形ABCD的中心,
∴A1D∥B1C,OD∥B1D1,
∵A1D∩DO=D,B1D1∩B1C=B1,
∴平面A1DO∥平面B1CD1,
∵A1O⊂平面A1DO,∴A1O∥平面B1CD1.故C正确;
又A1A⊥平面ABD,过一点作平面ABD的垂线有且只有一条,则D错误,
故选:C.
10.【山西名师联盟2019届高三5月内部特供卷】若是不同的直线,是不同的平面,则下列命题中正确的是( )
A.若,则
B.若,则
C.若,则
D.若,则
【答案】C
【解析】
中,若,平面可能垂直也可能平行或斜交,不正确;
中,若,平面可能平行也可能相交,不正确;
中,若,则分别是平面的法线,必有,正确;
中,若,平面可能平行也可能相交,不正确.故选C.
11.α,β是两个不重合的平面,在下列条件中,可判定α∥β的是( )
A.α,β都与平面γ垂直
B.α内不共线的三点到β的距离相等
C.l,m是α内的两条直线,且l∥β,m∥β
D.l,m是两条异面直线,且l∥α,m∥α,l∥β,m∥β
【答案】D
【解析】
对于D,设过l和α内的一点的平面与平面α的交线为l′,因为l∥α,所以l′∥l.又因为l∥β,l′⊄β,所以l′∥β.设过m和α内的一点的平面与α的交线为m′,同理可证m′∥β.因为m与l是异面直线,所以m′与l′相交,所以α∥β.
12.如图所示,A是平面BCD外一点,E、F、G分别是BD、DC、CA的中点,设过这三点的平面为α,则在图中的6条直线AB、AC、AD、BC、CD、DB中,与平面α平行的直线有( )
A.0条 B.1条
C.2条 D.3条
【答案】C
【解析】
显然AB与平面α相交,且交点是AB的中点,AB,AC,DB,DC四条直线均与平面α相交.在△BCD中,由已知得EF∥BC,又EF⊂α,BC⊄α,所以BC∥α.同理,AD∥α,所以在题图中的6条直线中,与平面α平行的直线有2条.
13.【上海市华东师范大学第二附属中学2018-2019学年高二下学期期中考试】设是平面外两条直线,且,那么是的________条件.
【答案】充分不必要
【解析】
证明充分性:若,结合,且在平面外,可得,是充分条件;
证明必要性:若,结合,且是平面外,则可以平行,也可以相交或者异面,所以不是必要条件.
故填“充分不必要”
14.【上海市华东师范大学第二附属中学2018-2019学年高二下学期期中考试】已知直线及平面,下列命题中:
①;②;③;④.
所有正确命题的序号为________.
【答案】④
【解析】
① 直线与平面可能平行,也可能在面内,所以错误
② 直线与平面可能垂直,也可能平行,所以错误.
③ 直线与平面可能平行,也可能在面内,所以错误.
④ 可以得到直线与平面垂直,所以正确.
15.【辽宁省沈阳市2019届高三教学质量监测(三)】下列三个命题在“_______”处都缺少同一个条件,补上这个条件使其构成真命题(其中为直线,为平面),则此条件是__________.
①;②;③
【答案】
【解析】
①,或,由;
②,,;
③,或,由.
故答案为:.
16.【山东省栖霞市2019届高三高考模拟卷】如图,在四面体中,,用平行于的平面截此四面体,得到截面四边形,则该四边形面积的最大值为______
【答案】
【解析】
因为直线AB//平面EFGH,且平面ABC交平面EFGH于HG,所以HG//AB,同理,
,
所以四边形EFGH为平行四边形
又,可证明
所以四边形EFGH为矩形.
设,
,当时,有最大值.
故填.
17.【四川省成都市新都一中等2018-2019学年高二(下)期末联考】如图,圆柱的轴截面是,为下底面的圆心,是母线,.
(1)证明:平面;
(2)求三棱锥的体积.
【答案】(1)证明见解析;(2).
【解析】
(1)
如图,连接交于点,连接.
四边形是矩形,是的中点.
点为的中点,.
又平面,平面,平面.
(2),,.
在三棱柱中,由平面,得平面平面.
又平面平面,平面,
点到平面的距离为,且.
.
18.【天津市部分区2019届高三联考一模】如图,四棱锥中,,,,,,为的中点.
(1)求证:;
(2)求证:平面;
(3)求直线与平面所成的角.
【答案】(1)证明见解析;(2)证明见解析;(3).
【解析】
(1),.
又,
.
又,
.
(2)取中点,连接.
分别是的中点,
且,
又且,且,
四边形是平行四边形,,
又,
.
(3)以为原点,以的延长线,
为轴、轴、轴建立坐标系,
则,
,
,
平面.是面的法向量,
,
设直线与平面所成的角为,
则,
直线与平面所成的角为.
19.【湖南省长沙市开福区长沙市第一中学2018-2019学年高一下学期期中】如图,四棱锥P﹣ABCD中,底面ABCD是边长为2的菱形,∠DAB=60°,AC∩BD=O,点P在底面的射影为点O,PO=3,点E为线段PD中点.
(1)求证:PB∥平面AEC;
(2)若点F为侧棱PA上的一点,当PA⊥平面BDF时,试确定点F的位置,并求出此时几何体F﹣BDC的体积.
【答案】(1)见解析(2)F为AP的四等分点(靠近A),几何体F﹣BDC的体积为
【解析】
解:
(1)证明:连接OE,
∵O,E为BD,PD的中点,
∴PB∥OE,
又PB⊄平面AEC,OE⊂平面AEC,
∴PB∥平面AEC;
(2)∵PO⊥平面ABCD,
∴PO⊥BD,
又BD⊥AC,
∴BD⊥平面PAC,
∴BD⊥PA,
作BF⊥PA交PA于F,连接DF,
则PA⊥平面BDF,
在菱形ABCD中,∠DAB=60°,边长为2,
可求得AO,
在Rt△POA中,求得PA,
连接OF,易知PA⊥OF,
利用等面积法可得OF,
在Rt△AFO中,求得AF,
即F为AP的四等分点(靠近A),
∴VF﹣BDC
.
故几何体F﹣BDC的体积为.
20.【浙江省嘉兴市2018-2019学年高二下学期期末】如图几何体中,底面为正方形,平面,,且.
(1)求证:平面;
(2)求与平面所成角的大小.
【答案】(1)见解析(2)
【解析】
(1)四边形为正方形
又平面 平面
又,平面 平面
平面, 平面平面
平面 平面
(2)连接交于点,连接
平面,平面
又四边形为正方形
平面, 平面
即为与平面所成角
且
又
即与平面所成角为:
21.【湖北省天门市、仙桃市、潜江市2018-2019学年高一下学期期末考试】如图,在底面为平行四边形的四棱锥中,过点的三条棱PA、AB、AD两两垂直且相等,E,F分别是AC,PB的中点.
(Ⅰ)证明:EF//平面PCD;
(Ⅱ)求EF与平面PAC所成角的大小.
【答案】(Ⅰ)见解析; (Ⅱ)见解析.
【解析】
(Ⅰ)证明:如图,连接BD,则E是BD的中点
又F是PB的中点,∴ EF//PD,
∵ EF不在平面PCD内,∴ EF//平面PCD。
(Ⅱ)连接PE,∵ ABCD是正方形,∴
又平面,∴。
∴平面,故是PD与平面PAC所成的角,
∵EF//PD,∴EF与平面PAC所成的角的大小等于
∵PA=AB=AD,,
∴≌,因此PD=BD
在中,,
∴EF与平面PAC所成角的大小是。
22.【北京市昌平区2018-2019学年高一年级第二学期期末】如图,在四棱锥中,PA⊥平面ABCD,CD⊥AD,BC∥AD,.
(Ⅰ)求证:CD⊥PD;
(Ⅱ)求证:BD⊥平面PAB;
(Ⅲ)在棱PD上是否存在点M,使CM∥平面PAB,若存在,确定点M的位置,若不存在,请说明理由.
【答案】(Ⅰ)详见解析;(Ⅱ)详见解析;(Ⅲ)在棱PD上存在点M,使CM∥平面PAB
,且M是PD的中点.
【解析】
(Ⅰ)证明:因为PA⊥平面ABCD,平面ABCD
所以CD⊥PA.
因为CD⊥AD,,
所以CD⊥平面PAD.
因为平面PAD,
所以CD⊥PD.
(II)因为PA⊥平面ABCD,平面ABCD
所以BD⊥PA.
在直角梯形ABCD中,,
由题意可得,
所以,
所以.
因为,
所以平面PAB.
(Ⅲ)解:在棱PD上存在点M,使CM∥平面PAB,且M是PD的中点.
证明:取PA的中点N,连接MN,BN,
因为M是PD的中点,所以.
因为,所以.
所以MNBC是平行四边形,
所以CM∥BN.
因为平面PAB, 平面PAB.
所以平面PAB.
能力提升训练
1.【2018年11月浙江省学考】下列命题中为假命题的是
A.垂直于同一直线的两个平面平行
B.垂直于同一平面的两条直线平行
C.平行于同一直线的两条直线平行
D.平行于同一平面的两条直线平行
【答案】D
【解析】
由面面平行的判定定理可得,垂直于同一直线的两个平面平行,故A正确;
由线面垂直的性质定理可得,垂直于同一平面的两条直线平行,故B正确;
由平行公理可得,平行于同一直线的两条直线平行,故C正确;
由线面平行的性质可得,平行于同一平面的两条直线可能平行或相交或异面,故D错误. 故选:D.
2.【贵州省高三11月37校联考】如图,已知正方体的棱长为1,点上一动点,现有以下四个结论,其中不正确的结论是( )
A.平面平面
B.平面
C.当的中点时,的周长取得最小值
D.三棱锥的体积不是定值
【答案】D
【解析】
平面是始终成立的,故选项A正确;
平面,所以选项B正确;
平面展开到平面在同一个平面,则当的中点时,最小,故选项C正确;
,故选项D不正确.
故选D
3.【吉林省公主岭市2018-2019学年高二上学期期末】下图是正方体的平面展开图,在这个正方体中,
①平面;
②平面;
③平面平面.
以上结论中,正确结论的个数是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】C
【解析】
把正方体的平面展开图还原成正方体,如图所示:
根据正方体的性质可得,根据线面平行的判定定理,
可得平面,所以①正确;
同理可得平面,故②正确;
因为,
所以平面,故③正确,所以三个都正确,故选C.
4.【黑龙江省大庆实验中学2017-2018学年高一6月月考】如图,在正方体中,点在线段上运动,则下列判断中正确的是( )
①平面平面;
②平面;
③异面直线与所成角的取值范围是;
④三棱锥的体积不变.
A.①② B.①②④ C.③④ D.①④
【答案】C
【解析】
对于①,连接DB1,根据正方体的性质,有DB1⊥面ACD1 ,DB1⊂平面PB1D,从而可以证明平面PB1D⊥平面ACD1,正确.
②连接A1B,A1C1容易证明平面BA1C1∥面ACD1,从而由线面平行的定义可得 A1P∥平面ACD1,正确.
③当P与线段BC1的两端点重合时,A1P与AD1所成角取最小值,
当P与线段BC1的中点重合时,A1P与AD1所成角取最大值,
故A1P与AD1所成角的范围是,错误;
④=,C到面AD1P的距离不变,且三角形AD1P的面积不变.
∴三棱锥A﹣D1PC的体积不变,正确;
正确的命题为①②④.
故选:B.
5.【贵州省遵义市南白中学2018-2019学年高二上学期第一次月考】如图,已知正方体的棱长为1,E为棱的中点,F为棱上的点,且满足,点F、B、E、G、H为面MBN过三点B、E、F的截面与正方体在棱上的交点,则下列说法错误的是
A.HF//BE B.
C.∠MBN的余弦值为 D.△MBN的面积是
【答案】C
【解析】
因为面,且面与面的交线为,面与面的交线为,所以正确;
,且,在中,正确;
在中,为棱的中点,为棱上的中点,,在中,,在中,错误;
,,正确,故选C.
6.【江苏省启东中学2018-2019学年高一下学期期中考试】平面平面,直线, ,那么直线与直线的位置关系一定是( )
A.平行 B.异面 C.垂直 D.不相交
【答案】D
【解析】
由题平面平面 ,直线,
则直线与直线的位置关系平行或异面,即两直线没有公共点,不相交.
故选D.
7.【天津市和平区第一中学2018-2019学年高一下学期期中】如图1所示,在矩形中,,为的中点,沿将折起,如图2所示,分别为的中点,且.
(1)求证:平面;
(2)求证:平面平面.
【答案】(1)见解析;(2)见解析
【解析】
(1)证明:取中点,连接(如图),易证平面
平面,,平面,
平面平面,平面,平面
(2)证明:连接,,,为中点
,,
,平面,,平面
平面平面平面
8.【2019年河北省藁城市第一中学高一下学期7月月考】在四棱锥中,,底面,,直线与底面所成的角为,分别是的中点.
(1)求证:直线平面;
(2)若,求证:直线平面;
(3)若,求棱锥的体积.
【答案】(1)详见解析;(2)详见解析;(3).
【解析】
(1)证明:连接 ,∵是中点,∴,从而.
∵在平面外,在平面内,∴直线平面;
(2)证明:∵,∴.
∵底面,直线与底面成角,
∴.∴.
∵是的中点,∴.
∵, ∴.
∵相交于一点,∴直线平面;
(3).
9.【江西省宜春市上高二中2018-2019学年高二下学期第二次月考】如图,四棱锥P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,AD∥BC,AB=AD=AC=3,PA=BC=4,M为线段AD上一点,AM=2MD,N为PC的中点.
(Ⅰ)证明MN∥平面PAB;
(Ⅱ)求四面体N-BCM的体积.
【答案】(Ⅰ)见解析;(Ⅱ)
【解析】
(Ⅰ)取BC中点E,连结EN,EM,∵N为PC的中点,∴NE是△PBC的中位线
∴NE∥PB,又∵AD∥BC,∴BE∥AD,
∵AB=AD=AC=3,PA=BC=4,M为线段AD上一点,AM=2MD,
∴BE=BC=AM=2,∴四边形ABEM是平行四边形,
∴EM∥AB,∴平面NEM∥平面PAB,∵MN⊂平面NEM,∴MN∥平面PAB.
(Ⅱ)取AC中点F,连结NF,∵NF是△PAC的中位线,∴NF∥PA,NF=PA=2,
又∵PA⊥面ABCD,∴NF⊥面ABCD,如图,延长BC至G,使得CG=AM,连结GM,
∵AMCG,∴四边形AGCM是平行四边形,∴AC=MG=3,
又∵ME=3,EC=CG=2,∴△MEG的高h=,
∴S△BCM=×BC×h=×4×=2,
∴四面体N-BCM的体积VN-BCM=.
10.【安徽省皖南八校2018-2019学年高二下学期】如图,在三棱柱中,已知分别是的中点
(1)求证:平面;
(2)若平面,求三棱锥的体积.
【答案】(1)见解析(2)
【解析】
(1取中点,连接, 故四边形为平行四边形,故
,又平面,平面,所以平面
(2)由题,
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