2018人教A版数学必修一第二章《幂函数》导学案 3页

海南省海口市第十四中学高中数学必修一 导学案 第二章 幂函数导学案 一、 ‎【学习过程】知识链接：1.如何画函数图象？ ‎ ‎ 2.如何研究一个函数？研究函数性质从那几方面入手？‎ 二、预习：1.幂函数的定义： ‎ ‎ 2.在同一坐标系中画出下列函数图象：y=x、y＝x2、y＝x3、y＝x、y＝x x ‎…‎ ‎…‎ y＝x3‎ ‎…‎ ‎…‎ x ‎…‎ ‎…‎ y＝x ‎…‎ ‎…‎ 三、新课探究 ‎(一)、情景设置：阅读材料并填空：‎ ‎(1) 如果张红购买了每千克1元的蔬菜w千克,那么她需要支付p= 元 ‎(2) 如果正方形的边长为a,那么正方形的面积 S= ‎ ‎(3) 如果立方体的边长为a,那么立方体的体积V= ‎ ‎(4)如果一个正方形场地的面积为S,那么这个正方形的边长a= ‎ ‎(5)如果人t秒内骑车行进了‎1 km,那么他骑车的平均速度v= ‎ 若将它们的自变量全部用x来表示,函数值用y来表示,则它们的函数关系式将是: ‎ ‎(二)、新课探究 ‎1.幂函数： ‎ ‎ 强调结构： ‎ ‎2.图像与性质 y＝x y＝x2‎ ‎ y＝x3‎ y＝x y＝x 定义域 值域 奇偶性 单调性 公共点 .所有的幂函数在 都有定义,并且函数图象都通过点 ;‎ 如果a>0,则幂函数的图象过点 并在(0,+∞)上为 (增、减)函数;‎ .如果a<0,则幂函数的图象过点 ,并在(0,+∞)上为 (增、减)函数; ‎ 例1.已知幂函数y＝f(x)的图像过点(3，1/9)求函数解析式 3、 奇偶函数的概念 一般地，图像关于原点对称的函数叫奇函数，即有 如f(x)=x ‎ 图像关于轴对称的函数叫偶函数，即有 如f(x)=x 例、判断函数f(x)=-2x和f(x)=-x+2的奇偶性 练习：1.P80动手实践 完成书中图2-30 ‎ ‎2.求下列幂函数的定义域：（1）y＝x （2）y＝x （3）y＝x （4）y＝x ‎ （四） ‎、随堂练习 ‎1.如图所示，曲线是幂函数 y = xk 在第一象限内的图象，‎ 已知 k分别取 四个值，则相应图象依次为:________ ‎ ‎2．比较下列各组中两个值的大小 ‎①0.75，0.76；②(-0.95)，(-0.96)；③0.31，0.31‎ 3． 通过图像求下列函数的定义域和值域 4． ‎(1)y＝x (2)y＝x (3)y＝x