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- 2021-04-20 发布
丹东市2021届高三上学期10月总复习阶段测试
数 学
命题:
本试卷共 6 页,22 题。全卷满分 150 分。考试用时 120 分钟。
注意事项:
1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共 8 小题,每小题 5 分,共 40 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.已知集合 U=Z,A={-1,0,1,2},B={-3,-2,0,3},则 A∩∁UB=
A.{-3,3}
B.{-2,0,2}
C.{0,2}
D.{-1,1,2}
2.在复平面内,复数 z 对应的点为(x,y),若 x2+(y+2)2=4,则
A.|z+2|=2
B.|z+2i|=2
C.|z+2|=4
D.|z+2i|=4
3.若曲线 y=ax2 在 x=a 处的切线与直线 2x-y-1=0 平行,则 a=
A.-1 B.1 C.-1 或 1 D.-或 1
4.激光多普勒测速仪(Laser Doppler Velocimetry, LDV)
数学试题第 11 页 (共 6 页)
的工作原理是:激光器发出的光平均分成两束射出,在被测物体表面汇聚后反射,探测器接收反射光,当被测物体横向速度为零时,反射光与探测光频率相同; 当横向速度不为零时,反射光相对探测光发生频移, 频移 fp=(1/h),其中v为被测物体的横向速度,
φ 为两束探测光线夹角的一半,λ 为激光波长.如图, 用激光多普勒测速仪实地测量复兴号高铁在某时刻的速度,激光测速仪安装在距离高铁 1m 处,发出的激光波长为 1560nm(1nm=10﹣9m),测得这时刻的频移为 8.72×10 9(1/h),则该时刻高铁的速度约为
A.320km/h
B.330km/h
C.340km/h
D.350km/h
数学试题第 11 页 (共 6 页)
5.已知角 α 的顶点为坐标原点,始边为 x 轴的非负半轴,将角 α 的终边绕原点逆时针旋
转后经过点(-2,1),则 tan(α+45º)=
A.- B. C.-3 D.3.
6.函数 f (x)=(x2-)6的导函数为 f ′(x),则 f ′(x)的展开式中含 x2 项的系数为
A.20
B.-20
C.60
D.-60
7.设 f (x)是定义域为(-∞,+∞)的奇函数,满足 f (1-x)=f (1+x),已知当 0<x<2 时,
f (x)=2 |x-1| +1,则 f (2022)+f (2023)=
A.2
B.-2
C.1
D.-1
8.我国著名数学家华罗庚于 20 世纪七十年代倡导的“0.618 优选法”,在生产和科学实践中得到了非常广泛的应用,0.618 是黄金分割比的近似值.把一条线段分割为长度为 a 与 b 的两部分,使得一部分长与全长之比恰好等于另一部分长与这部分长之比,即,这个比值叫做黄金分割比,已经证明,以满足黄金分割比的 a 为腰,b为底边的等腰三角形的底角为 72º,据此可以计算出该等腰三角形的顶角余弦值为
A.
B.
C.
D.
二、选择题:本小题共 4 小题,每小题 5 分,共 20 分。在每小题给出的选项中,有多项
符合题目要求。全部选对的得 5 分,有选错的得 0 分,部分选对的得 3 分。
9.已知函数 f (x)=cosx+asinx 的图象关于直线 x=对称,则
A.f (x—)是偶函数
B.f (x)图象关于点(-,0)对称
C.f (x)=2cos(x-)
D.f (x)=2cos(x+)
10.设函数 f (x)=xln2x+x 的导函数为 f ′(x),则
数学试题第 11 页 (共 6 页)
A.f ′()=0
B.x=是f (x)的极值点
C.f (x)存在零点
D.f (x)在(,+∞)单调递增
数学试题第 11 页 (共 6 页)
11.关于函数 f (x)=正确的结论是
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A.f (x)是单调递减函数
B.当 a≥0 时,则 f (x)>0
C. 当-≤a<0 时,则 f (x)只有一个零点
D.当 a=-时,则 f (x)的图象关于点(1,0)对称
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12.已知△ABC 是边长为 2 的等边三角形,D 是 AC的点,E 是 AB 的中点,
数学试题第 11 页 (共 6 页)
BD 与 CE 交于点 O,那么
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A.
B.
C.
D.
三、填空题:本题共 4 小题,每小题 5 分,共 20 分。
13.设 a,b 为单位向量,且|a+b|= 3,则|a-b|= .
14.2020 年 4 月份,华为举行中国区春季新品发布
数学试题第 11 页 (共 6 页)
会,华为消费者业务 CEO 余承东正式发布 P40
系列 5G 手机.现调查得到该系列手机上市时间
x 和市场占有率 y(单位:%)的几组相关对应数据,
绘制如图所示的折线图,图中的 x=1,2,3,4,
5,…,分别带代表 2020 年的 4 月份,5 月份,
6 月份,7 月份,8 月份,….据此数据得出 y 关
于 x 的回归方程为,用此方程预
测该系列手机市场占有率的变化趋势,要使该系
列手机的市场占有率超过 0.5%,最早应在 2021 年
的 月份.
15.△ABC 的内角 A,B,C 所对边分别为 a,b,c,已知 acosBsinC+bcosAsinC=c2,则
a 的最大值为 .
16.一口袋中装有大小完全相同的红色,蓝色,黄色,绿色小球各一个,从中随机摸出一个球,记下颜色后放回袋中继续摸球,当四种颜色都被记到就停止摸球,则恰好摸球五次就停止摸球的概率为 .
四、解答题:本题共 6 小题,共 70 分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
17.(10 分)
补充问题中横线上的条件,并解答问题.
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问题:已知 ab≠0,a= ,b= ,写出函数 f (x)=2cos2ax+sinbx 的一个周
期,并求 f (x)在上的最大值.
注:补充一组条件并解答即可,如果补充多组条件并分别解答,按第一个解答计分.
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18.(12 分)
8 次 9 次的
占 19.2%
超过 9 次的
6 次 7 次的
占 10.7%
占 30.1% 不超过 3 次的
4 次 占 18.2%
5 次的
占 21.8%
统计数据显示,2019 年某市市民共享单车使用者的年龄等级分布如图 1 所示,一周内该市市民共享单车使用频次分布扇形图如图 2 所示.
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50%
45.5%
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40%
34.5%
30%
20%
14.1%
10%
4.7%
1.2%
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19 岁及以下 20~29 岁 30~39 岁 40~49 岁 50 岁及以上
数学试题第 11 页 (共 6 页)
图 1:年龄等级分布 图 2:使用频次分布
将共享单车使用者按年龄分为“年轻人”(20 岁~39 岁)和“非年轻人”(19 岁及以下或者 40 岁及以上)两类,将一周内使用共享单车次数为 6 次或 6 次以上的人称为“经常使用单车的人”,使用共享单车次数为 5 次或不足 5 次的人称为“不常使用单车的 人”,已知“经常使用单车的人”中有是“年轻人”.
(1)现对该市市民一周内“经常使用共享单车的人与年龄关系”进行调查,采用随机抽样的方法,抽取一个一周内使用过共享单车的容量为 200 人的样本,请根据图 1 图 2中的数据,完成下列 2×2 列联表:
共享单车
年轻人
非年轻人
合计
经常使用的人数
a
b
a+b
不常使用的人数
c
d
c+d
合计
a+c
b+d
n
(2)请根据(1)中的列联表,判断是否有 95%的把握认为一周内经常使用共享单车的人与年龄有关?
2
P(K2≥k0)
0.050
0.010
0.001
k0
3.841
6.635
10.808
n(ad-bc)2
附: ,K =(a+b)(a+c)(b+d)(c+d) .
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19.(12 分)
在△ABC 中,A= ,D 是 BC 上一点,AD⊥AC,AD=1.
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(1)若 AB= ,求 BC;
(2)求 的值.
20.(12 分)
因为运算,数的威力是无限的,没有运算,数就只能成为一个符号,把一些已知量进行组合,通过数学运算可以获得新的量,从而解决一些新的问题.
(1)对数运算与指数幂运算是两类重要的数学运算,请你根据对数定义推导对数的一个运算性质:
如果 a>0,a≠1,M>0,n∈R,那么 logaM n=nlogaM;
(2 )请你运用上述对数运算性质,计算的值;
(3
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)对数的运算性质降低了数学运算的级别,简化了数学运算,是数学史上的伟大成就.例如,因为 210=1024∈(103,104),所以210 是一个 4 位数,我们取 lg2=0.3010, 请你运用上述对数运算性质,判断 250 的位数是多少?
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21.(12 分)
某市高考模拟考试数学试卷解答题的网上评卷采用“双评+仲裁”的方式:两名老师独立评分,称为一评和二评,当两者所评分数之差的绝对值小于或等于 1 分时,取两者
平均分为该题得分;当两者所评分数之差的绝对值大于 1 分时,再由第三位老师评分, 称之为仲裁,取仲裁分数和一、二评中与之接近的分数的平均分为该题得分;当一、二评分数和仲裁分数差值的绝对值相同时,取仲裁分数和一、二评中较高的分数的平均分为该题得分.
有的学生考试中会做的题目答完后却得不了满分,原因多为答题不规范,比如:语言不规范、缺少必要文字说明、卷面字迹不清、得分要点缺失等等,把这样的解答称为
“缺憾解答”.该市教育研训部门通过大数据统计发现,满分为 12 分的题目,这样的“缺憾解答”,阅卷老师所评分数及各分数所占比例如下表:
教师评分
11
10
9
分数所占比例
1
4
1
2
1
4
将这个表中的分数所占比例视为老师对满分为 12 分题目的“缺憾解答”所评分数的概率,且一、二评与仲裁三位老师评分互不影响.
已知一个同学的某道满分为 12 分题目的解答属于“缺憾解答”.
(1)求该同学这个题目需要仲裁的概率;
(2)求该同学这个题目得分 X 的分布列及数学期望 E(X)(精确到整数).
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22.(12 分)
设函数 f (x)=xsinx+cosx-ax2.
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(1)当 a=时,讨论f (x)在(-π,π)内的单调性;
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(2)当 a>时,证明:f (x)有且仅有两个零点.
数学试题第 11 页 (共 6 页)
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