一年级上册数学课件-数学好玩 一起做游戏 北师大版（2014秋） (共24张PPT) 24页

数学好玩 一起做游戏 北师大版 数学 一年级 上册 课堂导 入 - 新知 探究 - 课堂 练习 - 课堂 小结 - 课堂作业 1. 通过一些小游戏去复习巩固我们学过的简单运算，并且能够熟练地去解决发现的问题。 2. 在游戏中培养与人合作的意识和善于观察、独立思考的能力。 3. 在游戏中体验学习数学的快乐，激发学习兴趣 。 【 重难点 】 用数学思维去解读游戏。 小朋友们，你们喜欢玩积木吗？从图片中你能看出它们都是什么形状的吗？ 正方体 长方体 圆柱体 球体 观察图片，你能说一说桌子上各种形状的物体有多少吗？ 3 个 3 个 3 个 1 个 游戏规则： 10个物体都要用上。 堆出的作品要有创意。 堆得又快又高的小组获胜。 2人一组做游戏，比一比哪组堆得又快又高？ 游戏中你发现了什么？说一说。 除了这些，你还发现了什么？互相交流一下。 长方体和正方体最容易拼搭在一块 圆柱的上下底面可以与长方体或正方体搭拼在一起 你玩过扑克牌吗？ 玩一玩 一边摸牌，一边算牌上的数的和。 结果比 10 大的就被淘汰。 结果最大的人获胜。 结果一样大，谁摸的牌少谁获胜。 根据游戏规则，你能判断一下他们谁输谁赢了吗？ 3+2+2+7= 14 14 > 10，淘汰 5+4=9 9 < 10 ， 结果比较大 4+2+1= 7 7 < 10 ， 但是 7 < 9 ， 淘汰 3+5= 8 8 < 10 ， 但是 8 < 9 ， 淘汰 所以最后的获胜者是 如果淘气继续摸牌，摸到几才能获胜？ 3+5=8 8+2=10 可以获胜 3+5=8 8+1=9 虽然9也是最大的，但是淘气摸到的牌多，所以会被淘汰 1、按要求摸出正确的图形。 （ 1 ）方方正正，每个面都一样，有尖尖的角，摸到的是（ ）体。 （ 2 ）有尖尖的角，每个面不一样大， 摸到的是（ ）体。 （ 3 ）像个柱子，上下一样粗，两头圆圆的，平平的， 摸到的是（ ）体。 （ 4 ）圆圆的，能自由滚动， 摸到的是（ ）体。 正方 长方 圆柱 球 2、玩一玩 美美 笑笑 游戏规则：一边摸牌，一边算牌上的数的和。 结果比10大的就被淘汰。结果最大的人获胜。 结果一样大，谁摸的牌的张数少，谁就获胜。 (1)(　 　)被淘汰。 (2)(　 　)和(　 　)的牌上的数的和一样大，其中(　 　)摸的牌的张数少。 (3)笑笑如果继续摸牌，摸到 (　　)才能获胜。 丁丁 欢欢 美美 欢欢 5 1 、结合长方体等物体的特点拼搭物体 。 2 、学会了用简单的加减法做游戏，体会到了数学的趣味。 3 、可以用学过的知识去熟练地解决身边的数学问题。 1．在能站稳的组合图形下面的(　　)里画“√”。 √ √ 2．下面每组数的和都是15，请写出另一个数。 8 7 9 6 7 8 6 9 3．下面的游戏公平吗？怎样才能使游戏公平？ 不公平。右边去掉一个人，左边加上一个人。 ( 使游戏公平的方法不唯一 )