- 697.62 KB
- 2021-05-28 发布
分数的意义小结
分数
表示数量的大小
是表示“平均分”中一份或几份
是“除法”的另一种形
式
用来表示两个比较量之间的关系
1. 用分数表示下面图形中的阴影部分。
2
3
3
4
1
2
我吃了 个 。例一:
(这里的 是指 ,也可以理解为0.5个 )1
2
(这里的 是指走过的路程不足一千米。)3
4
例二:小明走了 千米的路程。
3
4
练习:分别说说下面分数的含义
头部的高度约占身高的 。1
8 3
5
这串香蕉的重量大
约是 千克。
1
8
表示头部高度
只是身高8份
中的1份
3
5 表示香蕉重量的大小
分数与除法
3÷4 = 3
4…
…
被
除
数
…
…
除
数
……被除数
……除数
……除号
被除数÷除数 =
被除数
除数
把 3 块月饼平均分给 4 人,每人分得几个?
3÷4 =0.75(个)
想: 求每人分得多少块,要算 3÷4 得多少。
3
3÷4 = ?
把 3 块月饼平均分给 4 人,每人分得几个?
3÷4 = (个)
3
4
3
这里,我们可以把3个
月饼看做“1”份月饼,
“1”份月饼分平均分
给四个人,怎么分呢?
把 3 块月饼平均分给 4 人,每人分得几块?
3÷4 =
3
4
3
分数与除法
3÷4 = 3
4…
…
被
除
数
…
…
除
数
……被除数
……除数
……除号
被除数÷除数 =
被除数
除数
( )
( )2÷3 = 2
3
( )÷( ) =4 8
填一填
4
8
例1、小新家养鸭10只,养鸡20只。鸭的只数
是鸡的几分之几?鸡的只数是鸭的几倍?
鸭
的
只
数
鸡
的
只
数
比较量
例1、小新家养鸭10只,养鸡20只。鸭的只数
是鸡的几分之几?鸡的只数是鸭的几倍?
鸭
的
只
数
鸡
的
只
数
1、鸡的只数是鸭的几倍?
÷ = 倍数 列式:20 ÷10=2
2、鸭的只数是鸡的几分之几? 倍
鸡
的
只
数
鸭
的
只
数
÷ = 倍数 列式:10 ÷20=
10
20
分数
表示数量的大小
是表示“平均分”中一份或几份
是“除法”的另一种形
式
用来表示两个比较量之间的关系
分数的意义小结
难理解
难区分
例2.
每个茶杯是这套
茶杯的 。( )
( )
平均分给10位同学,每
人能得的 块( )
( )
8
10
1
3
倍
1÷3 = 1
3
8÷10 = (块) 8
10
一根5米长的彩带,平均分给6位同学,
(1)平均每人分几分之几米?
(2)每位同学分得的彩带占全部彩带的几分之几?
练习
相关文档
- 五年级下册数学课件-智慧广场-鸡兔2021-05-28 20:00:2618页
- 五年级下册数学课件 第三单元《第32021-05-28 19:57:5337页
- 五年级下册数学课件-2 因数与倍数 2021-05-28 19:48:1618页
- 人教版五年级下册数学课件-第2单元2021-05-28 19:48:098页
- 人教版小学五年级下册数学课件第五2021-05-28 19:46:5419页
- 五年级下册数学课件 第二单元《第22021-05-28 19:41:4124页
- 人教版五年级下册数学课件-第4单元2021-05-28 19:38:209页
- 五年级下册数学课件-2 因数与倍数32021-05-28 19:37:4616页
- 五年级下册数学课件 -2 分数的意义2021-05-28 19:27:5813页
- 人教版小学五年级下册数学课件第32021-05-28 19:23:3711页