- 149.96 KB
- 2021-05-28 发布
《图形的放大和缩小》课前助学单
学校： 姓名： 班级：
一、 问题呈现
1、 通过预习 59 页内容，你知道了哪些放大与缩小的现象？
2、你能解决下面问题吗？
二、阅读尝试
1、解决上面第二个问题如果有难度，请打开课本 60 页，认真阅读例 4，你知道
了：
1、 观察一下，放大后的图形与原来的图形比较，它们的内角、边长、周长，什
么变了？什么没变？
3、如果把放大后的正方形按 1：3，长方形按 1：4，三角形按 1：2 缩小，各个
图形又会发生什么变化？在方格纸上画一画，你又发现了什么？
三、操练舞台
数学是一切知识中的最高形式——柏拉图
相关文档
- 六年级数学上册分数乘加、乘减运算2021-05-28 03:29:1313页
- 六年级数学上册教案-5圆的面积-人2021-05-28 03:28:133页
- 六年级数学下册课件-4 用比例解决2021-05-28 03:22:3322页
- 六年级数学下册课件-6 邮票中的数2021-05-28 03:17:1991页
- 六年级数学下册第3章《圆柱与圆锥2021-05-28 03:15:3820页
- 六年级数学下册课件-3 圆柱的表面2021-05-28 03:14:5819页
- 人教版六年级数学下册第5单元数学2021-05-28 03:02:5625页
- 北师大版六年级数学上册百分数的应2021-05-28 03:02:5513页
- 部编人教版六年级数学上册第三单元2021-05-28 03:01:023页
- 4人教版六年级数学训练2021-05-28 02:50:111页