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- 2021-05-28 发布
人教新课标五年级数学下册
最新人教版小学下册数学精
品课件设计
教学目标
1.使学生理解异分母分数加减
法的算理。
2.初步掌握异分母分数加减法
的法则。
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回顾:
把下面每组中的两个分数通分
53
1 2
和
12 8
35
和
73
204
和
5 6 910
1515
和
24 24
和
715
20
和
20
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算一算:
5 5
1 2
+
–4
7 7
1
7 7
3 2
+ +
9
1
9
5
12
–
12
7 5
–
15
11
15
11
=
5
3
=
7
5
=
9
6
=
3
2
=
7
3
=0 =
6
1
=
12
2
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例题1
1
2
1
3+
+
+
1
2
1
3+
3
6
2
6+ =
5
6
=
5
6
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例题2
5
6
3
4
=
10
12
9
12
=
1
12
从刚才的计算中你
发现了什么?
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异分母分数加减法
异分母分数加减法
通分转化成
同分母分数加减法
按照同分母分数加减法
的方法进行计算
答 案
异分母分数加减法的计算方法:
异分母分数相加减,先( ),然后
按照( )加减法的方法进行计算。
通分
同分母分数
分数加减法的验算方法与整数加减法的验算方法相同。
讨论归纳:
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练习:下面的计算对吗?把不对的改正过来。
(1)
3
1
+
2
1
= 5
2
(2)
15
8
3
1
– = 15
3
×
×
= 6
2
+ 6
3
= 6
5
15
3= =
5
1
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1
3
2
+
6
5
做一做:
2
计算并验算
10
9
15
11
30
27
30
22
30
5
6
=
=
= 1
=
=
6
4
6
5
6
9
+
= 1
1
2
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1
2
3
4
异分母分数加减法解题步骤:
一看:
二通:
三算:
四约:
五化:
看清题目
通分
计算
结果能约分的要约成最简分数
结果是假分数的要化成带分数或整数
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通过本节课的学习,
你有什么收获?
说一说:
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