2020春二年级数学下册第九单元期末复习第5课时角的初步认识数据的收集和整理一教学课件苏教版 10页

角的初步认识 数据的收集和整理（一） 总复习 九 第5 课时 知识回顾回顾 知识模块 具体内容 要点提示 角的初步认识 角的特征 角有一个顶点和两条边。 直角的判断 用三角尺上的直角比一比，来确定是不是直角。 锐角和钝角 锐角比直角小，钝角比直角大。 直角、锐角、钝角之间的关系 锐角<直角<钝角 1. 带小动物回家。 练一练 有（ ）个角 有（ ）个角 有（ ）个角 有（ ）个角 2. 数一数、填一填。 7 4 8 8 练一练 4 3. 下图中，锐 角有 （ ）个，直角有（ ） 个，钝角有（ ） 个。 5 2 1 1 2 3 4 5 练一练 知识回顾 知识模块 具体内容 要点提示 数据的收集和整理（一） 对同一事物进行分类处理，可以选择不同的分类标准。 分类标准不同，得到的结果也不同。 1. 收集数据时，可以用文字、符号或画 “ 正 ” 字等不同的方法记录数据。 2. 把统计的数据填写在表格中，用来呈现调查数据的结果，这样的表格就叫作统计表。 用画 “ 正 ” 字的方法统计数据时， “ 正 ” 字的一笔代表一个数据，一个 “ 正 ” 字代表 5 个数据。 按不同的标准分一分，并把分类的结果用自己喜欢的方法表示出来。 可以按颜色和形状分类。 练一练 4. 练一练 5. 6 8 33 12 小轿车 小轿车 面包车 练一练 下面是王亮记录的同学们喜欢看的课外书的情况： 喜欢 童话的有（ ） 人，喜欢寓言的有（ ）人，喜欢小说的有 （ ）人。 16 14 15 练一练 6.