北师大版数学小学二年级下册-电子教案 第二单元 方向与位置-第1课时 东南西北 2页

第 1 课时 东南西北 教学内容： P15-16 “东南西北” 教学目的： 1.借助辨认方向的活动，进一步发展空间观念。 2.结合具体情景给定一个方向（东、南、西、北），能辨认其 余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的位置，体验 数学与现实生活的密切联系。 教学重点： 能看懂地图上北，下南，左西，右东。 教学难点 能说出各个方向。 教学准备： 1. 用辨认方向的主题图和我国行政区域图。 2. 制作方向板的卡纸。 教学时间： 教学过程 二次设计 一、复习 说一说，我们上学期学过哪些方向？ 二、新授 1）引入。师：太阳是从什么方向升起的？ 2）学生回答：太阳是从东方升起的。 让学生到操场去辨认找出东、南、西、北四个方向，并说说 四个方向各有什么。把记录收集整理完成“认一认，填一填” 操场 （3）学生认真观察，教师总结：地图是按上北、下南、左西、右东 绘制的。 3．小组活动 说一说教室里 4 个方向分别有什么？ 让学生坐在自己的座位上，教师给出班级面朝的方向，小组内说 一说自己的东、南、西、北四个方向分别是哪位同学。 三、练一练 完成 p16 的练一练 1~5 题 东 北 四、课堂总结 小结这节课，同学们都学习了哪些数学知识呢？同桌之间先互相 说一说，再请一名同学来说一说。