教科版五年级上册科学课件－《食物链和食物网》 (61) 12页

食物链与食物网 望城区砂子塘新世博小学 舒文华 谜底：打一成语？ 2016 年小学科学“生命科学”课堂竞赛 大自然中还有类似的例子吗？ 一分钟讨论： 生物之间这种像链环一样吃与被吃的食物关系，称为 食物链 。 第二次讨论：分析这些食物链，你得到什么信息？ 2016 年小学科学“生命科学”课堂竞赛 合作探究： 要求： 1 、快速阅读卡片上的信息； 2 、 寻找食物链，看哪个小组找出的多； 3 、 为了方便分享和交流，请将字写大一点； 4 、分析自己找出的食物链，修改错误信息； 5 、尽量做到有序思维。 2016 年小学科学“生命科学”课堂竞赛 第三次讨论： 我们的思维图要体现整合和优化思想。老 师提供的动植物的名称可否在白板上只出现一 次，又能体现出他们之间的关系？ 根据黑板上的板书，将你的食物链进行整合。 2016 年小学科学“生命科学”课堂竞赛 同一种食物会被不同的动物吃掉，同一种动物 也可以吃多种食物，生物之间这种复杂的食物 关系形成了一个网状结构，叫做 食物网 食物链和食物网 2016 年小学科学“生命科学”课堂竞赛 第四次讨论 20世纪初，美国亚利桑那州北部的凯巴伯森林还是 郁郁 葱葱 ，生机勃勃。有四千只左右的鹿在林间出没，凶恶残忍的狼是鹿的大敌。 2016 年小学科学“生命科学”课堂竞赛 = 草 鹿 狼 → → 美国总统西奥多·罗斯福很想让凯巴伯森林里的鹿得到有效的保护，繁殖得更多一些。他宣布凯巴伯森林为全国狩猎保护区，并决定由政府雇请猎人到那里去消灭狼。 　　枪声在森林中回荡。在猎人冰冷的枪口下，狼接连发出惨叫，一命呜呼。经过25年的猎捕，有数千只狼先后毙命。森林中其他以鹿为捕食对象的野兽（如豹子）也被猎杀了很多。 得到特别保护的鹿成了凯巴伯森林中的“宠儿”，在这个“自由王国”中，它们自由自在地生长繁育，自由自在地啃食树木，过着没有危险、食物充足的幸福生活。 思考：鹿会一直这样幸福地生活下去吗？ 2016 年小学科学“生命科学”课堂竞赛