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第七单元:认识时间
认识时间
一、游戏激趣,导入新课
12名同学1个1个地报数,其他同学
记录最后一名同学报到几。
“报数”游戏。
12名同学5个5个地报数,其他同学
记录最后一名同学报到几。
我们今天的课堂上也有12个数字朋友,
同时它们也和60这个数有关系。
一、游戏激趣,导入新课
你能读出这个钟面上的时间吗?
怎样才能正确地读出这样的时间呢?这节
课我们就来认识几时几分这样的时间。
二、观察体验,活动探究
仔细观察钟面,同桌互相说一说钟
面上有些什么?
12 1
2
3
4
567
8
9
10
11
钟面上有时针和分针。
有12个数。
有大格和小格。
数一数钟面上的大格和小格。
二、观察体验,活动探究
分针走1小格是1分。
12 1
2
3
4
567
8
9
10
11
1分
分针在钟面上走2个小格的时间是
几分?3小格、4小格呢?
2分 3分4分
分针从刻度12走到了刻度1,经过
了几分?
5分
数一数或算一算,分针在钟面上从刻度
12走过钟面上的每一个刻度数,各经过
了几分。
二、观察体验,活动探究
5
10
15
20
253035
40
45
50
55 60
12 1
2
3
4
567
8
9
10
11
二、观察体验,活动探究
动画
二、观察体验,活动探究
4 05:
4时5分
4 30:
4时30
分或 4时半
4 45:
4时45
分
动画
时针走过数字4,分钟从12起走
了多少小格,就是4时多少分。
5
10
15
20
2530 35
40
45
5
10
15
20
2530
5
二、观察体验,活动探究
你现在能读出这个钟面上的
时间了吗?
三、巩固练习,深化理解
7:30 7:40 8:00
10:45 9:55 6:051:20
7:15
三、巩固练习,深化理解
9:30
6:40 9:35
三、巩固练习,深化理解
连线。
1:10 11:15 4:20 5:35
四、 课堂总结,明确目标
12 1
2
3
4
567
8
9
10
11
一节课的时间不知不觉就过去了,你
能读出下课的时间吗?
四、 课堂总结,明确目标
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
放弃时间的人,时间也放弃他。
——莎士比亚
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