八年级上数学课件《全等图形》 (10)_苏科版 10页

1.1　 全等图形 八年级(上册)初中数学 读一读： 1.轻声读书，读一读课本第6页内容，你知道了什么？ 2.完成第7页上交流的内容. 观察下面两组图形，它们是不是全等图形？ 为什么？ 全等图形的形状和大小都相同． 做一做： • 《数学实验手册》第1页“观察与验证”； 第2页的“操作与思考”。 • 巩固一下吧，继续完成课本第7页的操作。 想一想 1.找出图中的全等图形. 全等三角形 还有其他全等形吗？ 全等平行四边形 全等等腰梯形 2．请你用不同的方法沿着网格线把正方 形分割成两个全等的图形． 七、小结 基础知识： 基本思想方法： 　　通过画图让学生感受平移、翻折、旋 转等全等变换的过程. 1．全等图形的相关概念． 2．全等图形的基本特征． 八、作业 2．设计飞鸟图． 1．<补充习题>第1、2页