六年级上册数学课件-《练习五》 北师大版 (共17张PPT) 17页

执教老师：利辛县实验小学 刘 艳 萍 北师大版六年级上册第六单元 《比的认识》 练习五 知 识 挑 战 比各部分名称 求比值 比与除法、分数的 关系 比的基本性质 利用比的基本性质 化简 按一定的比进行分配问题的 解法 生活中的比 比的应用 比的化简 比的 认识 比的 意义 及读法 1 、哪一杯水更甜一些？请用比的知识说明。 2 、下图是由一个大圆和一个小圆组成，点 O 是大圆的圆心。观察这个图，你能发现哪些比？把发现的比说出来。 O . 3 、 在方格图中画出两个大小不同的三角形，使它们的底和高的比都是 3:2 . 求下列比的 比值 9:3 1:2 化简 下面各比。 8:4 4.2:1 0.6:5.4 （ ）： 15=0.8= （ ） %= = （ ）÷ 10= 比与除法、分数的 关系 除法 除法 分数 比 被除数 分子 前项 ÷（除号） —— （分数线） ：（比号） 除数 分母 后项 商 分数值 比值 除法 是一种 运算 ； 练一练： 相同点 不同点 分数 是 数值 ； 比 是表示两个量之间的 关系 。 小试牛刀 ： 1 、一个比值是 3 ，如果它的前项乘 4, 后项也乘 4, 比值是（ ）。 2 、用 12 元钱买了 2 支钢笔，钱数和支数的比是（ ），比值是（ ），这个比值表示（ ）。 3 、甲是乙的 ，甲：乙 = （ ）。 4 、 A 是 B 的 2.4 倍， A:B= （ ） 5 、一项工程，甲队单独做 10 天完成，乙队单独做 15 天完成，甲乙两队完成这项工程所用时间的最简整数比是（ ），甲乙两队工作效率的最简整数比是（ ）。 3 6:1 6 钢笔的单价 3 ： 5 12:5 2:3 3:2 1 、比的前项和后项都增加同一个数（ 0 除外），比值不变。 （ ） 2 、 3:9 的比值是 1:3. （ ） 3 、 5:10 化简后是 。 （ ） 4 、 ： 化简后是 。 （ ） 5 、 5 米： 6 米的比值是 米 。 （ ） 火眼金睛： × × √ × × 2 、甲的 与乙的 相等，甲比乙是（ ）。 A 、 B 、 C ： D 、 1 、 5:8 ，比的后项增加 32 ，要使比值不变，前项应增加（ ）。 A 、 32 B 、 160 C 、 20 ~ 去伪求 真 ~ C B 2:3 3:2 3:5 5:3 一个长方体橡皮棱长的和是 36 厘米，它的长、宽、高之比是 4:3:2 ，橡皮的体积是多少？ 一辆汽车从甲地开往乙地，已经行的与全程的比是 1:4 ，再行驶 80 千米，就正好行了全程的 。甲乙两地相距多少千米？ 如下图，阴影部分的面积和平行四边形的比是多少？如果阴影部分的面积是 5 平方厘米，那么平行四边形的面积是多少平方厘米？ 比各部分名称 求比值 比与除数、分数的 关系 比的基本性质 利用比的基本性质 化简 按一定的比进行分配问题的 解法 生活中的比 比的应用 比的化简 比的 认识 比的 意义 及读法 XIAN 相关 GGUANMUBIAO 自自 A 实际情境中，理解比的意义 ☆☆☆☆☆ B 能用比表示具体情境中的数量关系 ☆☆☆☆☆ C 正确读、写比，会求比值 ☆☆☆☆☆ D 理解比与除法、分数的关系 ☆☆☆☆☆ E 会用商不变的规律和分数基本性质化简比 ☆☆☆☆☆ F 运用比的意义，解决按照一定比进行分配的实际问题 ☆☆☆☆☆ 相关目标 自我反思和评价