五年级下第二单元课时练折线统计图 18页

北京课改版 数学 五年级 下册 折线统计图 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 折线统计图与可能性 课堂练习 2 情境导 入 婷婷，快来量身高 妈妈每年都为我测量身高 探究新知 年龄 / 岁 0 （出生） 2 4 6 8 10 11 身高 / 厘米 50 85 110 120 130 140 152 婷婷 1-11 岁身高记录表 我想直观地表示出自己身高的情况 条形统计图 婷婷身高情况统计图 2012 年 12 月 身高 / 厘米 年龄 / 岁 0 20 40 60 80 100 120 140 160 0 2 4 6 8 10 11 50 85 110 120 130 140 152 条形统计图有什么特点？ 条形统计图可明显表示数量的多少 我想了解自己身高的增长变化趋势，用什么方法好呢 ? 可以画折线统计图 折线统计图 婷婷身高情况统计图 2012 年 12 月 身高 / 厘米 0 20 40 60 80 100 120 140 160 年龄 / 岁 2 4 6 8 10 11 . . . . . . . 50 85 110 120 130 140 152 折线 统计图有什么特点？ 既能表示数量的多少，也能清晰地反映数量增减变化的情况。 1 、婷婷的身高从几岁到几岁增长的比较快？ 2 、婷婷的身高从出生到 11 岁呈怎样的变化趋势？ 从出生到 2 岁增长的比较快 婷婷的身高从出生 到 4 岁 增长的比较 快 ,4 岁到 11 岁平稳增长。 35 25 10 10 20 12 3 、预测婷婷 12 岁、 18 岁的身高可能是多少厘米？说说你的依据。 婷婷 4 岁 到 11 岁每年平稳约增长 10 厘米，预测 婷婷 12 岁的身高约是 162 厘米。 3 、预测婷婷 12 岁、 18 岁的身高可能是多少厘米？说说你的依据。 （结合书例） 结合书中 3 名女生及北京市 0-18 周岁女生平均身高值，女生在 12-15 岁身高平均增高大约 6 厘米。所以做出预测婷婷 18 岁时身高大约有 168 厘米。 课堂练习 选择正确的答案填在括号里。 1 、鸡场厂长想 了解 今年每个月母鸡产蛋增减 变化情况， 那 饲养员 该 制作（ ）。 2 、体操教练想了解冬训期间所有运动员各阶段训练情况该制作（ ）。 A . 统计表 B. 条形统计图 C. 折线统计图 C A 或 B 360 6 1 72 出发 终点 路程王佳行车的时间 请你根据统计表制作折线统计图 东北某地白天 室外气温情况 统计表 10 月 15 日 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 东北某地白天 室外气温情况 统计表 10 月 15 日 26 24 22 20 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0 7:00 9:00 11:00 13:00 15:00 17:00 19:00 . . . . . . . 12 16 21 24 20 15 9 折线统计图既能表示 数量的多少 ，也能清晰地反映 数量增减变化 的情况。 这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结 课后作业 1. 从教材课后习题中选取； 2. 从课时练中选取。 伴你成长