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- 2021-05-26 发布
五年级语文下册第四单元达标测试卷
一、积累与运用(37分)
一、用“√”给加点字选择正确的读音。(3分)
(1)为革命而筹．( cóu chóu)集的金钱，是一点一滴都用之于革．(gé gě)命事业的。
(2)岸英奔赴．(fǜ fù)朝鲜时，他因工作繁忙，未能见上一面。主席黯．( àn yīn)然
的目光转向窗外。
(3)突然间，她看到了美丽的日晕．( yūn yùn)。刚才坐船时头晕．( yūn yùn)目眩的
感觉全然消失，她激动地跳了起来。
2.读句子，写词语。(6分)
(1)chóng qìng( )临江门外，一个德国人开设的 zhěn suǒ( )里，医生沃
克端坐在桌后。
(2)年少时，他出国到 ruì diǎn( )留学。虽然身在海外，但他时刻 juàn liàn
( )着自己的祖国。
(3)陆游用一句“五千 rèn yuè( )上 mó tiān( )”描绘出了华山的高。
3.辨字组词。(4分)
龄( ) 醉( ) 施( ) 炸( )
铃( ) 碎( ) 拖( ) 诈( )
4.写出句子中加点词语的反义词。(5分)
(1)彭总电，说岸英是主席的长子，请求．．破格将遗体运回国。( )
(2)主席仰头望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限．．的眷恋。( )
(3)我一向过着朴素的生活，从没有奢侈．．过。( )
(4)沃克医生的脸上浮现出慈样．．的神情。( )
(5)而我，今后需要一个非常清醒．．的大脑!( )
5.判断下列句子所运用的描写方法，只填序号。(5分)
A.神态描写 B.心理描写 C.语言描写 D.动作描写
(1)“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧!”主席想。( )
(2)心不知道为什么跳动个不停，越跳越快，越跳越快，就像节奏越来越快的鼓点，
时而大声，时而节奏不一。( )
(3)这位军人的眉毛胡子都花白了，但脸庞仍是深红色的，显得神采奕奕。( )
(4)沃克医生肃然起:“啊，川东支队的将领，久仰久仰，认识你很荣幸。”( )
(5)兵士将拉着的引线，塞进手榴弹的木柄里，转过来抢夺表和水笔。( )
6.选词填空。(3分)
承受 忍受 难受
(1)我知道这件事做错了，心里十分( )。
(2)这块木板( )不住一百斤的重物，终于断了。
(3)毛主席的内心( )了巨大的痛苦，写下了“青山处处埋忠骨，何须马革裏尸
还”。
7.按要求完成句子练习。(6分)
(1)我估计这道题他一定不会做。(修改病句)
__________________________________________________________
(2)刘伯承把崭新的床单抓破了。(改为“被”字句)
__________________________________________________________
(3)毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。(缩句)
___________________________________________________________
(4)兵马俑规模宏大。兵马俑类型众多，个性鲜明。(用关联词合并为一句话)
___________________________________________________________
(5)仿照例句，把下面句子补写完整。
祖国是大海，我就是大海中的一滴水;祖国是蓝天，我就是_____________;祖国是
森林，我就是_____________;祖国是高山，我就是_____________。
(6)“手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚
滚，护士帮他擦了一次又一次。”
这句话通过描写沃克医生的_____________，反衬出刘伯承的_____________。
8.按课文内容填空。(5分)
(1)《闻官军收河南河北》一诗中表现诗人归心似箭和为收复失地而喜悦的诗句是
_____________，_____________。
(2)《秋夜将晓出篱门迎凉有感》这首诗中，表现出诗人悲愤不已，对国事念念不
忘的句子是“_____________，_____________。”
(3)《军神》一文中，沃克医生称刘伯承为“军神”，是因为___________________
_______________________________________。
二、交际与表达(5分)
“最美消防员”李鹏，在救出 26名被洪水围困的群众后，由于长时间在冰冷
的水中浸泡，体力严重透支昏倒在救灾现场，被送到了医院。如果你将作为学生
代表去医院看望李鹏，你会对他说什么？
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
三、阅读与理解(28分)
(一)课内阅读。(15分)
秘书将电报记录稿交主席签字的一瞬间，主席下意识地踌躇了一会儿，那神
情分明在说，难道岸英真的回不来了?父子真的不能相见了?主席黯然的目光转向
窗外，右手指指写字台，示意秘书将记录稿放在上面。
第二天早上，秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了，签过字的电报记
录稿被放在枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。
青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。
1.“青山处处埋忠骨，何须马革裏尸还”是清代诗人_________写的。“忠骨”的意
思是__________________，在这里是指__________________。此处引用这两句诗
的意思____________________________________________________________。
2.读画“_____”的句子，说说你的理解，(4分)
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
3. 从“签过字的电报记录稿被放在了枕头上，下面是被泪水打湿的枕中”这句话
中，我们看到了什么?(4分)
_____________________________________________________________________
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4.从毛主席给电报记录稿签字，可以看出毛主席的什么情怀?(3分)
_____________________________________________________________________
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(二)课外阅读。(13分)
灵魂的丰碑(节选)
林 彬
林徽因从梦中醒来，猛地拉亮电灯，梁思成也被惊醒了，慌慌张张去找药瓶
林徽因说:“我不是吃药，给我拿张纸来。刚才在梦里有一个设想，我得立刻
把它画下来。”
自从接受设计人民英雄纪念碑任务，林徽因不知多少次这样从梦中醒来。
1949年秋天，毛译东主席就为纪念碑的莫基填了第一杯土、1952年由梁思成和
雕望家刘开渠主持纪念碑设计，参加设计工作的林徽因，被任命为人民英雄纪念
碑建筑委员会委员，此时她病得已不能起床了。在起居室兼书房里，她安放了两
张绘图桌，与她的病室只有一门之隔。
林徽因主要承担的是纪念碑须弥座装饰浮雕的设计，从总平面规划到装饰图
案纹样，她一张一张认真推敲，反复研究。每绘一个图样，都要逐级放大，从小
比例尺全图直到大样，并在每个图上绘出人形，保证正确的尺度。
在设计风格上，林徽因主张以唐代风格作蓝本，选出许多资料，跟助手逐一
分析，详细讲解，掌握基本特点。
经过比较，他们最后选定了一种以唐风为主的风格。
两个月的时间，林徽因和关肇邺画了数百张图案，最后选定了以橄榄枝为主
体的花环设计。
在选用装饰花环的花卉品种上，他们很伤了一段时间脑筋。最初选用了英雄
花，经咨询花卉专家，得知木棉并非中国原产，随后放弃这一构想。
在上千种花卉中，他们最后选定了牡丹、荷花和菊花三种，象征高贵、纯洁
和坚韧。
须弥座正画设计为一主两从三个花环，侧面为一只花环。同基座的浮雕相互
照应，运用中国传统的纪念性符号，如同一组上行的音阶，把英雄的乐章推向高
潮。
1953年完成了景泰蓝抢救工作以后，林徽因的身体又一次垮了下来，她生命
的热能仿佛彻底耗尽了。每到寒冬，地的病情就愈加严重，药物已不能奏效，只
能保持居室的温度。即使是一场感冒，对林徽因也是致命的。每到秋天，梁思成
就要用牛皮纸把林徽因居室的墙壁和天花板全都糊起来，几个火炉也早早地点
上。不久，林徽因因病情恶化，住进了同仁医院。
1，仿写词语。(3分)
慌慌张张(AABB式)______________ ______________ ______________
一张一张(ABAB式)______________ ______________ ______________
2.林微因是中国著名的_______、_______和作家，是______________和中华人民
共和国______________深化方案的设计者之一。(4分)
3.人民英雄纪念牌须弥座的设计以____________为主体，正面设计为__________，
侧面为一只花环 (由 _______、 _______和 _________三种花组成，象征着
______________)(3分)
4.下列对选文的理解不正确的一项是(3分)
A.选文主要介绍了林徽因生病的状态.
B文章开头的从梦中惊醒表现了林徽因为了完成设计人民英雄纪念碑任务而日思
夜想的专注状态。
C.林徽因在病重之时仍坚持工作，这种对待事业的忘我精神也是高贵的灵魂。
四、习作(30分)
生活中，你一定接触了许多人，也认识了许多人，但真正给你留下印象的并
不多，请你以“他__________了”为题，写一篇习作。要求:要从多个角度写一个
人当时的样子，运用动作、神态、语言等描写方法，不少于 500字。
参考答案
一、1. (1)chóu gé (2)fù àn (3)yùn yūn
2.(1)重庆 诊所
(2)瑞典 眷恋 (3)仞岳 摩天
3.年龄 铃铛 麻醉 破碎 措施 拖走 炸药 诈骗
4.(1)命令 (2)有限 (3)节俭 ( 4)严厉 (5)糊涂
5.(1)B (2)B (3)A (4)C (5)D
6.(1)难受 (2)承受 (3)忍受
7.(1)我估计这道题他不会做。 (2)崭新的床单被刘伯承抓破了。
(3)毛主席吸着烟。 (4)兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。
(5)蓝天上的一朵云 森林里的一棵树 高山上的一块石头
(6)紧张 镇定
8.(1)白日放歌须纵酒 青春作伴好还乡
(2)遗民泪尽胡尘里 南望王师又一年
(3)刘伯承有着坚初不拔的钢铁般的意志
二、示例:叔叔，你好!我代表我们学校的全体同学来看你。你的英雄事迹令我们
非常感动。我们要以你为榜样，好好学习，争做“最美中学生”。祝你早日康复!(合
情合理，符合语境即可)
三(一)
1.龚自珍 忠臣的遗骨 毛岸英烈士的遗骨 革命者既然把整个身心都给了
祖国，至于死后是否要把遗骨运回家乡安葬，那无须考虑，即使长眠于异国的土
地上又有何妨
2.主席不相信眼前的一切是事实，说明了主席对岸英的无限眷念。
示例:仿佛看到了夜深人静时，一位慈爱的父亲在床上辗转反侧;仿佛听到了漫漫
长夜里，一位慈爱的父亲在床上失声痛哭。
4.反映了毛主席为大局着想的革命家的情怀。
(二)示例:明明白白 多多少少 里里外外 哗啦哔啦 彼此彼此 悠哉悠哉
2.建筑师 诗人 人民英雄纪念碑 国微
3.橄榄枝 一主两从三个花环 牡丹 荷花 菊花 高贵、纯洁和坚韧
4.A