一年级上册数学课件-第6单元第2课时 我说你做-认识立体图形的特征_北师大版（2014秋） (共12张PPT) 12页

我说你做 ( 建议一课时完成） 六 认识图形 课后作业 探索新知 当堂检测 课堂小结 进一步巩固立体图形的特点 1 课堂探究点 2 课时流程 你知道是怎么拼成的吗？ 探究点 进一步巩固立体图形的特点 说一说，摆一摆。 摸一摸，摆一摆。 小试牛刀 1 ．在正确的摆法下面的 里画“√”。 先摆一个 ，在 的左边 摆一个 ，再把 摆在 的上面。 √ 2 ．搭一搭，哪一组能站稳？把能站稳的圈起来。 归纳总结： 2 个一样的正方体可以拼成长方体， 8 个一样的正方体可以拼成一个大的正方体。 1. 你说我摆。 夯实基础 （教材 P73 练一练） 2. 你能说出图中哪些物体的形状？ 3. 下面每幅图中各有几个小正方体？说一说你是怎么想的。 个 个 易错辨析 3 ．数一数小正方体的个数。 ( ) 个 4 ( ) 个 ( ) 个 ( ) 个 5 4 6 辨析：数小正方体的个数，容易忘记藏在里面你的小正方体。