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- 2021-05-26 发布
语文·三年级
期末检测题(江苏版)
(时间:60
分钟
总分:100
分)
班级
姓名
一、看拼音填字成词(12
分)
háo háo xiè xiè
自
( )
丝
( ) ( )
气
一
( )
千里
gòu gòu bǔ pū
足
( )
结
( ) ( )
杀
( )
天盖地
yán yán liáo liáo
蜿
( )
语
( )
治
( ) ( )
阔无边
二、按要求完成练习(24
分)
1. 选择正确答案
,
在序号上画
“√”。
(1)
带点字的正确读音是
:(4
分
)将领
:①jiāng ②jiàng
似乎
:①sì ②shì
首都
:①dū ②dōu 松散
:①sàn ② sǎn
(2)
带点字解释正确的是
:(4
分
)窃窃私语
:①
偷
②
偷偷地
③
指自己
(
意见
)服气
: ①
衣物
②
担任
③
服从
2. 把词语补充完整
。 (8
分
)流连
( )
返
星罗
( )
布
筋
( )
力尽
有利可
( )喜出
( )
外
有志
( )
成
手不停
( )
不知所
( )
3. 照样子
,
连一连
。 (8
分
)云南省
蜀
神勇无比的
刘翔
四川省
琼
才华横溢的
朱德
海南省
滇
坚持不懈的
李广
广东省
粤
菩萨一样的
王勃
三、根据课文内容填空(17
分)
1. 爸爸带我去庐山
,
我看到了庐山的云雾
,
想到了许多成语如
: 、
等
。我还想起了一首与庐山有关的诗
《 》。
诗的后两句是
: ,
。 (5
分
)
2. 通过学习了
《
大作家的小老师
》
这一课
,
我明白了
:
一个人无论取得多大成就
,
都
,
对任何人
,
都应该
, 。 (3
分
)
3. 人们做梦也不会想到
,
他们捕杀的
,
是森林和鹿群的
“
功臣
”。 “
功
臣
”
在文中指
。 (3
分
)
4. 荷花已经开了不少了
。
荷叶
的
,
像一个个
。
白荷花在这些大圆盘之
间
。
有的才展开两三片花瓣儿
。
有的花瓣儿全都展开了
,
露出
。
有的还是
,
看起来
得马上要破裂似的
。 (6
分
)四、排列句子(5
分)
( )
小纸船在水上移动着
,
前前后后地出发了
。
我们都拍着手
,
在欢呼我们自己折
的纸船前进
……
( )
看
,
连那只最小的纸船都漂得这么久
,
这么远
!
我们都高兴地笑了
。
我们对自
己的幻想说
:
( )
小纸船带走了我们的幻想
。
我们在小溪连恋恋不舍地追着
。
( )“
去吧
!
小纸船
!
你们各奔前程吧
!
前面有你们广阔的天地
……”
1
( )
我们来到半山腰的小溪边
,
用五彩纸折成各种各样的小船
,
让它随着微风
,
顺着
流水
,
离开我们
。五、阅读短文,完成练习(18
分)
(一)
海底动物各有各的活动特点。 海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。 梭子鱼每小
时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还要快。 乌贼和章鱼能突然向前方喷
水,利用水的反推力迅速后退。 有些贝类自己不动,但能巴在轮船下做免费的长途旅行。 还
有些深水鱼,它们自身就有发光器官,游动起来像闪烁的星星。
1. 这段话是围绕文中哪句话写的
?
用
“ ”
画出来
。 (2
分
)
2. 这一自然段介绍了
( )、( )、( )、( )、( )
和
( )的活动特点
。 (6
分
)
3. 请仿照上面这段话的写法
,
以
“
集市上真热闹啊
!”
为总起句写一段话
。 (3
分
)
(二)三个朋友
有三个朋友,他们从小就在一块,挺要好的,长大以后,分别到外地去工作了。 其中有一
个朋友,在一个 hán lěng ( )的冬天里,生活碰到了困难,他迫切需要一件棉衣。 那
两个 朋 友 知 道 了, 一 个 尽 快 把 自 己 身 上 的 一 件 旧 棉 衣 寄 去, 免 得 那 个 朋 友 ái dòng
( )。 还有一个朋友只寄去一封信,说了一大堆好听的话,信里还说:“我只有一件棉
袄,自己要穿,等以后再想办法吧。” 后来,这个需要棉衣的朋友生活变好了,什么都不缺了。
他请来两个朋友,到家里做客。 当时没有送棉袄的朋友,这回带来一件崭新的狐皮袄,那个原
来需要棉袄的朋友说:“谢谢你的好意,不过我现在什么也不缺少。 我当时就有一件比狐皮袄
更 bǎo guì ( )的棉袄。” 说完,他拿出了那件旧棉袄给这朋友看。
1. 读拼音
,
在括号里写出词语
。 (3
分
)
2. 当一个朋友迫切需要一件棉衣时
,
两个朋友知道后
,
一个
另一个
。 (2
分
)
3. “
我当时就有一件比狐皮袄更宝贵的棉袄
。”“
宝贵的棉袄
”
指的是
。
(2
分
)六、习作(24
分)
同学们都去上体育课了
,
教室里空无一人
。
忽然
,
从教室的角落里传来一阵轻微的说话
声
,
原来是那些平时从不开口的文具小精灵们
!
他们是谁
?
他们在谈论些什么呢
……发挥想象
,
写一篇不少于
300
字的童话故事
。
字迹整洁
,
语句通顺
,
条理清楚
,
故事有趣
。
2
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