人教版二年级数学上角的初步认识 2页

学 习 过 程 （一）知识链接 1、认识角的名称和组成部分。 一个角有（ ）个顶点，（ ）条边。 2、小组交流，说一说周围那些物体的表面有角？ （二）新知自主探究 学习活动：1、怎样画角？（小组合作完成） 归纳画角的方法：从一个点起，用尺子向( )的方向画（ ）条直 线，就画成一个角。 2、自己画出一个角。 3、展示学生作品，小组交流评价。 4、想一想下面的图形中一共有几个角？你们是怎样想的？ （三）达标测评 1、下面图形，是角的在（ ）里打√，不是角的打×。 2、下面每个图形各有几个角？ 课 题 第 1 课时 《角的初步认识》导学案 学 习 目 标 1、 使学生初步认识角，知道角的各部分名称。 2、 初步学会用直尺画角。 3、 体验自主探究、合作学习带来的学习乐趣。 重 难 点 学习重点： 认识并会画角，知道角的各部分名称。 学习难点：能正确地画角。 学 习 过 程 （四）加油站 1、数一数下图中一共有几个角？ (五)质疑评学 1、质疑： 你还有不懂的问题吗？如果有，请提出来，大家帮你解决。 2、评学： （1）这本节你学到了哪些新知识或者新方法？ （2）你最佩服谁（或者哪个小组），为什么？