人教版语文四年级下册第5单元第19课《生命 生命》（2）同步练习 1页

新课标人教版小学四年级语文下册第5单元课时同步练习-19生命 生命（2）附答案 一、阅读 我常常想，生命是什么呢？‎ 夜晚，我在灯下写稿，一（只 支）飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚（拢 扰）着我。趁它停下来的时候，我一伸手捉住了它。 我的手指稍一用力，它 不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一（股 般）生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我（振 震）惊，我忍不住放了它。来源：www.bcjy123.com/tiku/ ‎ ‎ 墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，（ ），（ ），即使它仅仅只活了几天。‎ ‎1．我知道这短文选自《 》。‎ ‎2．划去括号内不正确的汉字。来源：www.bcjy123.com/tiku/‎ ‎3. 在横线上填上合适的关联词，并将括号里的内容补充完整。‎ ‎4．在文中找出下面词语的反义词。‎ ‎ 微弱---（ ） 含糊----（ ）‎ ‎5．小瓜苗的生命力非常顽强表现在： ‎ ‎ ‎ ‎6．作者为什么要放掉小飞蛾呢？这说明了什么？‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎6．读了这个片段，我对生命的感悟是 ‎ 我还积累了一些关于生命的名言，例如： ‎ ‎ ‎