学习李芳同志先进事迹心得体会 3页

2020 年 6 月 13 日，一个猝不及防的突发事件，让河南省 信阳市浉河区董家河镇绿之风希望小学教师李芳永远离开 了。她心怀大爱，临危不惧，舍己救人，在护送学生过马路 时，面对失控的摩托三轮车冲向学生，义无反顾的冲上前去 挡护学生，自己被严重撞击，经全力抢救无效，英勇牺牲， 年仅 49 岁。 看到这个可以说是不幸却幸运的消息，我的心被撞了一 下，对于被救的孩子们来说，是幸运的;对于李芳老师的家人 来说，却是不幸的。但对于李芳老师来说，在车祸发生那一 刻，是容不得思考的，她挺身而出，用自己的血肉之躯为学 生筑起了一道安全屏障，用勇敢无畏的心锻铸出不朽的师魂。 为了保护自己所爱的学生们，她所爱的孩子们，她已经把自 己的安全丢到了脑后。她的举动，让我敬佩;她的勇气，让我 自卑;她的离开，让我痛心。我在想，如果是我面对这样的情 况，我会怎么做?我不敢说。我不想也不能让我的学生们发生 事故，我希望他们平安、快乐、开心上学学习。 我们要学习李芳老师坚守基层、奉献一线的定力，争做 人民需要的、有理想信念的好老师。从 20 岁毕业分配到农村 小学直至因公殉职前，李芳老师坚守基层教育第一线近30年! 这是何等的定力!在这定力的背后，我们看到的是李芳老师对 理想信念的坚守、对教育的热爱和对基层的奉献! 我们要学习李芳老师舍生忘死、爱护学生的魄力，争做 人民需要的、有道德情操的好老师。在三轮车急速驶来、形 势万分紧急的情况下，李芳老师一边大声呼叫学生避让，一 边冲上前去用自己的身体护住学生减少伤害。这是何等的魄 力!在这魄力的背后，我们看到的是李芳老师对道德情操的诠 释、对爱护学生的注脚和对生死的抉择! 我们要学习李芳老师精益求精、追求卓越的毅力，争做 人民需要的、有扎实学识的好老师。在最近的一次考试中， 李芳老师自己所带的班级语文考试整体成绩又取得了全年级 第一;作为一名语文老师，李芳老师总是竭尽全力，认真教好 每一堂课、教好每一名学生!这是何等的毅力!在这能力的背 后，我们看到的是李芳老师对扎实学识的理解、对精益求精 的追求和对学生学习渴求的满足! 我们要学习李芳老师公私分明、先公后私的耐力，争做 人民需要的、有仁爱之心的好老师。李芳老师一心扑在工作 上，她一家三口原本住在市内，由于工作原因一家人却总是 只有周末才能见面;她平时把学生看作自己的孩子，却让自己 的孩子独自承受并且付出了很多。这是何等的耐力!在这耐力 的背后，我们看到的是李芳老师对仁爱之心的践履、对公私 的取舍和对师德的崇尚! 习近平总书记曾经勉励全国广大教师，要做“有理想信 念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师。李 芳老师就是这样的好老师。她是党和人民满意的好老师，是 我们身边的最美教师，是我们学习的榜样和楷模。我们要学 习李芳老师舍生忘死、爱护学生的魄力，争做人民需要的、 有道德情操的好老师。