小学教师个人的发展规划 4页

小学教师个人的发展规划 步入教堂，作为一名人民教师，让我拥有神圣而光荣的使命。在实际 教学工作中我以先进的教育理念和科学理论为指导，努力使自己成为 一名素质好、师德水平高、专业知识宽厚、具有正确的教育理念和高 度的专业精神、富有创新精神和实践能力的教师。在学习期间，我针 对自己的发展水平，制定个人的两年发展计划，以便参考实行。 一、现状分析 我是一名乡村小学教师。我在工作上严格要求自己，严守学校的 各项规章制度;不迟到，不早退，关心爱护和尊重每一个学生，做到 为人师表，以优秀教师的标准来要求自己。在日常教学工作上，做到 “教学六认真”，以教科研为先导，积极进行课堂教学改革，但自己 的经验还远远不够，需要学习的东西还很多，这是今后要努力学习的 一个方向。随着课程改革的不断深入，我还需要学习新的教育教学理 论，反复研读新课程标准，更新教学观念，潜心投入教学实践，注意 抓紧教育教学的各个环节，做到理论联系实际。 在实际工作中我还存在一些不足之处： 1、对于教科研方面缺乏探讨研究的积极性，教科研能力还要加 强; 2、课堂教学发展空间巨大，在教学方法手段上应该再有新意些; 3、在教育方面，方法和手段略显稚嫩; 4、虽然理论知识比较好，但对于文学知识积累有所欠缺，还要 加强其他学科与语文学科的融合。 二、自我规划 为进一步熟悉语文教材，领会“课改”精神，并付诸实践，使课 堂教学充满激情和活力，提高课堂教学效率。在教育教学实践中有意 识地锻炼培养自己各方面的能力发展： 1、师德目标：树立“艰辛耕耘、以德育人、开拓进取、求新务 实”的精神，团结同事，热心教育。 2、教学方面的目标：认真学习新课表，并以新的理念指导学生， 使其主动参与，并养成终身学习的意识。 3、 教育和班级管理方面的目标：用“快乐学习，爱满班级”的 管理理念来管理班级。 4、 学习和其他方面的目标：在搞好教学工作的同时，继续新课 程的学习和研究，为今后的教学工作打下坚实的基础。 三、实施办法 随着新课改理念的不断提升，对教师的理论素养、个人素质及教 育教学观念提出了更高更新的要求。作为一名青年教师，我觉得自己 先要成为一名主动学习者，做学习型的教师，使自己成为适应时代发 展，符合高品位要求的教育者，针对自身特点制定以下措施; 1、认真阅读《课程标准》《教师教学用书》等有关资料，钻研 教材、新课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、观念，提高自 己的业务能力。 2、深化课改，进一步贯彻落实学校“生活化、情境化”课堂教 学理念，充分培养和激发学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感 培养。注重对自身教育行为的反思----实践，解决教改新问题，提高 教学质量，做一个有思想的新形势下的教师。 3、精心备课，细心批改每一本作业，并做到有教案，不迟到， 不坐着讲课，不提早霞客，不拖堂，不挖苦讽刺学生。多关注学困生， 以多种形式培养学生养成良好的学习习惯。 4、充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并 能在自己的课堂上得到发展，能满足学生成长和走上社会的实际需 要，有足够的实践性教学环节。 5、业务方面要树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个 学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘;在教育教学活动中 发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。 6、坚持教学相长，在师生交往中发展自己。遵循"以人为本"的 管理原则，增强自己的管理能力。 7、自己在工作中曾得到过很多教师的帮助，他们良好的师德辐 射带动了我，因此当身边的老师有困难或需要帮助时，我定会竭尽所 能，在帮助别人的同时提高自己的水平 四、达成目标 为了实现个人发展的目标，仅靠本人自学的力量是不够的，还需 争取各种培训的机会： 1、积极参加各种培训，提高自己的专业知识和教育教学水平; 2、先进的教学理念和教学方法，也急需培训相关的专业知识， 与最新的信息接轨。 3、听取各种教育、教科研方面的讲座，撰写各种班主任教育工 作及各讲座的心得体会。 4、多听有经验的教师讲课，吸取经验提升不足，并且及时的进 行经验交流和反思，进一步提高教育教学能力。 在实际的教学中，要经常地、系统地进行自我反思、进行自学。 总之，我会在今后的教学工作中，有计划、有目标的去研究教学，用 自己的实际行动，做一名优秀人民教师而努力奋斗。