三年级全册体育与健康表格式教案-第三十课跳绳：跳小绳（双绳）（二） 3页

第  三十  课 教材 跳绳：跳小绳（双绳）（二）‎ 游戏：跳绳迎面接力 教学目标 ‎1.通过这节课的学习，使学生进一步掌握跳小绳的方法和正确的姿势。‎ ‎2.提高动作的协调性和动作的准确性。‎ ‎3.培养学生快速奔跑能力和快速反应能力。‎ 教学重点 两个人摇绳的配合能力 教学难点 轻松协调，动作连贯 课的结构 教学内容 运动量 ‎ ‎ 组织教法与要求 ‎ ‎ 时间 次 数 ‎ ‎ ‎ ‎ 准 备 部 分 一、课堂常规：‎ ‎ ‎ ‎1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。‎ ‎ ‎ ‎2、宣布课的内容和任务。‎ 二、准备活动：‎ ‎ ‎ ‎1.队列练习；‎ ‎ ‎ ‎2.小型徒手操；‎ ‎ ‎ ‎3.专项准备活动；‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎10‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎1‎ 组织：‎ ‎ ‎ ‎×××××‎ ‎×××××‎ ‎×××××‎ ‎×××××‎ ‎◎‎ ‎ 四列横队，体操队型 ‎ ‎ ‎1.教师讲解徒手操的动作和要求。‎ ‎2.师生一同练习。‎ ‎ ‎ 要求：‎ 学生认真听队列的要求。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 二、跳小绳：‎ ‎（双人跳绳）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 组织：‎ ‎×××××‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 基 本 部 分 ‎ ‎ ‎ ‎ 重点：两个人摇绳的配合能力。‎ ‎ ‎ 难点：轻松协调，动作连贯。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎15‎ ‎×××××‎ ‎◎‎ ‎×××××‎ ‎×××××‎ 四路纵队，教师站中间，‎ 教法：教授法，动作示范法 要求：‎ ‎ ‎ ‎1，学生认真听动作要领和方法，动作一致，精神饱满。‎ ‎2，分组练习。‎ 课的 部分 教学内容 运动量 ‎ ‎ 组织教法与要求 ‎ ‎ 时间 次 数 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 基 本 部 分 二.游戏：‎ ‎ ‎ 跳绳跑迎面接力 ‎ ‎ 规则：‎ ‎ ‎ ‎1、  教师没有发领或击掌不许起跑。‎ ‎ ‎ ‎2、  起跑前不许堆拉人。‎ ‎ ‎ ‎3、  需要用所学的跳绳跑来完成接力 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎10‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎2/3‎ 组织：‎ ‎1.教师讲解游戏的方法和规则 ‎ ‎ ‎2.教师做正确的示范 ‎ ‎ ‎3.正确评定胜负 ‎ ‎ ‎4.分组比赛 ‎ ‎ 要求：‎ 学生认真听游戏的方法和规则 ‎ ‎ 结 束 部 分 一、放松练习 二、本课总结讲评 ‎1．学生自我评估学习情况 ‎2．教师总结 ‎3．布置收还器材 三、师生再见 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎5‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎1‎ 组织：‎ ‎1，随教师做充分放松 ‎2，学生分组小结自我评估 ‎3，集中汇报。‎ ‎4，归还器材 ‎5，师生再见 要求：‎ ‎     放松、调整呼吸 ‎ ‎ 教 学 器 材 ‎ ‎ ‎ ‎ 跳绳N条 练习 密度 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎50%‎ 教学提示 跳绳是学生活动中最常见的一种游戏，容易掌握，教学中多注意如何让学生控制自己的节奏和身体的协调，动作一定要连贯，这样才能做得更好。‎ 教学反思 ‎ ‎