部编版五年级上册语文第十二课《 古诗三首》课件 (2) 9页

第四单元 12 　古诗三首 一、读拼音 , 写词语 。 二、写出下列加点词的意思 。 三、选择诗句的正确解释。 1 . 暖风熏得游人醉 ( B ) A.“ 游人 ” 指一般游客 ,“ 暖风 ” 指自然界的春风。 “ 暖风 ” 把 “ 游人 ” 吹得如醉如迷 , 赞美了景色的美好。 B.“ 游人 ” 在这里特指那些忘了国难、苟且偷安、寻欢作乐的南宋统治阶级。 “ 暖风 ” 既指自然界的春风 , 又指社会上的淫靡之风。在诗人看来 , 正是这股 “ 暖风 ” 把 “ 游人 ” 的头脑吹得如醉如迷 , 忘记了国家处于危难之中 。 2 . 直把杭州作汴州 ( A ) A. 诗人用 “ 杭州 ” 与宋都 “ 汴州 ”( 已被金人占有 ) 对照 , 抒发了诗人对国家民族命运的深切忧虑 , 以及对统治者只求苟且偏安 , 对外屈膝投降的愤怒之情。 B.“ 杭州 ” 与宋都 “ 汴州 ” 景色一样美 , 以至于分不清哪是杭州 , 哪是汴州。 3 . 我劝天公重抖擞 ( A ) A. 我奉劝皇帝能重新振作精神 , 表现了诗人热切的希望。 B. 我奉劝皇帝能重新振作精神 , 表现了诗人对皇帝的不满。 四、根据课文内容填空。 1 . 《示儿》这首诗的作者是 宋 代诗人 陆游 的绝笔 , 诗中诗人的遗憾是 “ 但悲不见九州同 ”( 用原诗句回答 ), 诗人的遗愿是 “ 王师北定中原日 , 家祭无忘告乃翁 ”( 用原诗句回答 ), 表达了诗人 渴望收复失地 , 统一中原 的情感。 2 . 《己亥杂诗》这首诗的作者是 清 代诗人 龚自珍 写的一首政治诗。诗中前两句用了比喻手法 ,“ 风雷 ” 比喻 尖锐猛烈的革命风暴 ,“ 万马齐喑 ” 比喻 人们沉默不语 , 不敢发表意见 。 “ 我劝天公重抖擞 , 不拘一格降人材 ” 是至今传诵的名句。 五、课外阅读我能行。 春 　　 望 [ 唐 ] 杜甫 国 ① 破 ② 山河在 , 城 ③ 春草木深。 感时 ④ 花溅泪 , 恨别 ⑤ 鸟惊心。 烽火 ⑥ 连三月 , 家书抵 ⑦ 万金。 白头 ⑧ 搔更短 , 浑 ⑨ 欲不胜 ⑩ 簪。 注 ① 国 : 国都 , 指长安 ( 今陕西西安 ) 。 ② 破 : 陷落。 ③ 城 : 长安城。 ④ 感时 : 为国家的时局而感伤。 ⑤ 恨别 : 怅恨离别。 ⑥ 烽火 : 古时边防报警的烟火 , 这里借指战事。 ⑦ 抵 : 值 , 相当。 ⑧ 白头 : 这里指白头发。 ⑨ 浑 : 简直。 ⑩ 胜 : 能够承受、禁得起。 1 . 借助注释 , 写出下列诗句的意思。 (1) 烽火连三月 , 家书抵万金。 连绵的战火延续到今年三月 , 家书难得 , 一封抵得上万两黄金。 (2) 白头搔更短 , 浑欲不胜簪。 愁绪缠绕 , 搔头思考 , 白发越搔越短 , 简直就不能插簪了。 2 . 诗中写国都沦陷 , 山河依旧 , 春天来临却杂草丛生的句子是 : 国破山河在 , 城春草木深 。这两句诗表现了诗人 忧国伤时 的感情。