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- 2021-02-27 发布
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人教版数学2019-2020学年三年级下册第四单元测试卷（A）
一、填一填（共24分）
1.最小的两位数与最大的两位数相乘的积是________。
2.在括号里填上合适的数。
900×80=9×________ 900×80=8×________ 900×80=9×8×________
3.一个数除以19，商是80，余数是4，这个数是________。
4.计算24×12。口算时，我们可以先算________×________=________，再算________×________=________，最后用________+________=________。
5.在横线上填上“>”“<”或“=”。
23×32 ________30×23 240÷3 ________720÷9
160×4 ________16×40 35×48 ________48×35
6.已知A×11=143，可以推算出A×55=________。
7.将2、3、4、5这四个数字组成一道两位数乘两位数的算式，而且所得的积的末尾至少要有一个0。________×________=________
8.24的20倍是________，13个48是________。
9.一个数比最小的三位数小2，乘一个比最大的一位数大2的数，积是________。
10.某小区有12栋居民楼，每栋楼有15层，每层有8户，每栋楼有________户。
二、判一判（共4分）
11.32×13的积比12×32的积多1个32。 （）
12.两位数乘两位数的积可能是三位数。 （）
13.两个数的积一定大于两个数的和。 （）
14.第一个乘数末尾有1个0，第二个乘数有1个0，积的末尾至少有2个0。 （）
三、选一选（共5分）
15.计算46×28时，用28十位上的数字2去乘46所得的积是（ ）。
A. 92 B. 92个十 C. 92个百
16.48×36与46×38的积相比较，（ ）。
A. 48×36的积大 B. 46×38的积大 C. 两个算式的积一样大
17.下面算式计算正确的是( )。
A. 78×20＝1560 B. 62×60＝2480 C. 58×30＝2740
18.□3×11的积最大是( )。
A. 1563 B. 143 C. 1023
19.聪聪每分钟能打34个字，1小时能打（ ）个字。
A. 340 B. 3400 C. 2040
四、算一算（共36分）
20.直接写出得数。
50×50= 80×30= 52×20= 60×30= 60×200=
10×500= 60×13= 25×20= 83×40= 71×58≈
21.竖式计算。
（1）18×67=
（2）45×32=
（3）28×31=
（4）26×14=
22.填一填，看看自己掌握得好不好。
（1）老师买12盒水彩笔，每盒35元，下面的竖式在计算一共付的钱：
（2）
23.数字门诊。（对的画“√”，错的画“×”并改正）
（1）
（2）
24.脱式计算。
（1）24÷24×19=
（2）15×16-15=
（3）25×（103-79）=
（4）36÷6×12=
五、解决问题（共31分）
25.填表。
雨伞
足球
篮球
单价/元
28
36
43
数量/个
15
21
23
总价/元
________
________
________
合计：________元
26.水果店运来8筐苹果和12筐梨，苹果每筐38千克，梨每筐42千克．苹果和梨一共运来多少千克？
27.体育老师买了5箱乒乓球，每箱有12筒，每筒有12个，一共买了多少个乒乓球？（用两种方法解答）
28.批发市场批发价每件上衣46元，1000元钱买24件够吗？如果每件衣服卖55元，24件能卖多少元？
29.一种苹果，每千克大约10只，三年级（1）班的同学为了庆祝“六一”，买了15千克。
（1）总共大约有多少只苹果？
（2）班里有32位同学，每人5只够分吗？多了或少了大约几千克？
30.学校组织参观兵马俑，共46人去参观，其中有18名学生。票价如下：
学生票28/元 成人票60/元 团体票40/元
（1）购学生票需要多少元？购成人票需要多少元？
（2）一共需要多少元？
（3）如果按团体票购买，需要多少元？
（4）你会选哪一种方式，为什么？
六、挑战题（附加10分）
31.小马虎在计算一个数乘23时，错算成了除以23，结果是3。你知道正确的结果是多少吗？
32.把2、4、6、8四个数字分别填进□□×□□里，写出乘法算式。
（1）要使积最大，应该怎么填？
（2）要使积最小，应该怎么填？
答案解析部分
一、填一填（共24分）
1.【答案】 990
【考点】两位数乘两位数的口算乘法
【解析】【解答】解：10×99=990，所以这两个数相乘的积是990。
故答案为：990。
【分析】最小的两位数是10，最大的两位数是99，然后把这两个数乘起来即可。
2.【答案】 8000；9000；1000
【考点】积的变化规律
【解析】【解答】解：900×80=9×8000；
900×80=8×9000；
900×80=9×8×1000。
故答案为：8000；9000；1000。
【分析】根据因数的变化规律作答即可。
3.【答案】 1524
【考点】万以内的有余数除法
【解析】【解答】解：这个数等于19×80+4=1524。
故答案为：1524。
【分析】在有余数的除法计算中，被除数=除数×商+余数。
4.【答案】 24；10；240；24；2；48；48；240；288
【考点】两位数乘两位数的口算乘法
【解析】【解答】解：口算时，我们可以先算24×10=240，再算24×2=48，最后用48+240=288。
故答案为：24；10；240；24；2；48；48；240；288。
【分析】口算两位数乘两位数时，可以把其中一个两位数拆成整十数和一位数，然后分别算出两位数乘整十数，两位数乘一位数，最后把两次计算得出的结果加起来即可。
5.【答案】 >；=；=；=
【考点】三位数除以一位数，商是两位数的除法，两位数乘两位数的口算乘法 [来源:学&科&网]
【解析】【解答】解：23×32=736，30×23=690，所以736>690，所以23×32>30×23；240÷3=80，720÷9=80，所以240÷3=720÷9；
160×4=16×4×10=16×4×10；35×48=48×35。
故答案为：>；=；=；=。
【分析】先分别算出横线边的结果，然后进行比较即可；
整百整十数乘一位数可以写成两位数乘一位数再乘10，两位数乘整十数可以写成两位数乘一位数再乘10；
交换两个因数的位置，积不变。
6.【答案】 715
【考点】积的变化规律
【解析】【解答】解：A×55=A×11×5=143×5=715。
故答案为：715。
【分析】在乘法计算中，因数扩大几倍，相应地，积也扩大相同的倍数。
7.【答案】 24；35；840（答案不唯一）
【考点】两位数乘两位数的口算乘法
【解析】【解答】解：这个算式可以是24×35=840。
故答案为：24；35；840。
【分析】这四个数字中有5，而5乘双数的结果的末尾一定有0，所以这两个两位数的末尾分别是5和一个双数即可。
8.【答案】 480；624
【考点】两位数乘两位数的笔算乘法（不进位），两位数乘两位数的笔算乘法（进位）
【解析】【解答】解：24×20=480，所以24的20倍是480；
13×48=624，所以13个48是624。
故答案为：480；624。
【分析】求一个数的几倍是多少，用这个数×倍数；
求几个相同加数的和，用这个相同加数×相同加数的个数。
9.【答案】1078
【考点】整数的乘法及应用
【解析】【解答】98×11=1078
【分析】比最小的三位数小2是98，比最大的一位数大2的数是11
10.【答案】 120
【考点】两位数乘一位数的进位乘法
【解析】【解答】解：15×8=120（户）
故答案为：120。
【分析】每栋楼的户数=每栋楼的层数×每层楼的户数，入值计算即可。
二、判一判（共4分）
11.【答案】 正确
【考点】两位数乘两位数的笔算乘法（不进位）
【解析】【解答】解：32×13-12×32=32，所以32×13的积比12×32的积多1个32。
故答案为：正确。
【分析】求一个积比另一个积多多少，用第一个积减去第二个积即可。
12.【答案】 正确
【考点】两位数乘两位数的笔算乘法（不进位），两位数乘两位数的笔算乘法（进位）
【解析】【解答】解：两位数乘两位数的积可能是三位数。
故答案为：正确。
【分析】两位数乘两位数的积可能是三位数，例如：10×10=100，也可能是四位数，例如：99×99=9801。
13.【答案】 错误
【考点】两位数乘两位数的笔算乘法（进位）
【解析】【解答】解：两个数的积不一定大于两个数的和。
故答案为：错误。
【分析】两个数的积不一定大于两个数的和，例如：1×0=0，1+0=1，此时两个数的积小于两个数的和。
14.【答案】 错误
【考点】三位数乘两位数的口算乘法
【解析】【解答】解：第一个乘数末尾有1个0，第二个乘数有1个0，积的末尾不一定有2个0。
故答案为：错误。
【分析】第一个乘数末尾有1个0，第二个乘数末尾也有1个0，积的末尾至少有2个0。
三、选一选（共5分）
15.【答案】 B
【考点】两位数乘两位数的笔算乘法（进位）
【解析】【解答】解：计算46×28时，用28十位上的数字2去乘46所得的积是92个十。
故答案为：B。
【分析】28十位上的数字2表示2个十，2个十乘46所得的积是92个十。
16.【答案】 B
【考点】两位数乘两位数的笔算乘法（进位）
【解析】【解答】解：48×36=1728，46×38=1748，1728<1748，所以46×38的积大。
故答案为：B。
【分析】将两个算式的积算出来，然后进行比较即可。
17.【答案】 A
【考点】两位数乘两位数的笔算乘法（进位）
【解析】【解答】78×20＝1560
【分析】62×60＝3720，58×30＝1740
18.【答案】 C
【考点】两位数乘两位数的笔算乘法（进位）
【解析】【解答】93×11=1023
故答案为：C。
【分析】积最大的话，方框里应该填写9，再计算93×11=1023，所以选C
19.【答案】 C
【考点】两位数乘两位数的口算乘法
【解析】【解答】解：1小时=60分钟，60×34=2040，所以1小时能打2040个字。
故答案为：C。
【分析】先进行单位换算，即1小时=60分钟，所以1小时能打字的个数=每分钟能打字的个数×60。
四、算一算（共36分）
20.【答案】 50×50=2500 80×30=2400 52×20=1040 60×30=180 60×200=12000
10×500=5000 60×13=780 25×20=500 83×40=3320 71×58≈4200
【考点】两位数乘两位数的口算乘法，三位数乘两位数的口算乘法
【解析】【分析】计算整十数乘整十数，先把两个数末尾的0去掉，按照一位数乘一位数的乘法计算出积，再在积的末尾加上2个0即可；
计算整百数乘整十数，先把整百数末尾的2个0和整十数末尾的1个0去掉，按照一位数乘一位数的乘法计算出积，再在积的末尾加上3个0即可；
计算两位数乘整十数，先把整十数末尾的1个0去掉，按照两位数乘一位数的乘法计算出积，再在积的末尾加上1个0即可。
21.【答案】 （1）18×67=1206
（2）45×32=1440
（3）28×31=868
（4）26×14=364
【考点】两位数乘两位数的笔算乘法（进位）
【解析】【分析】计算两位数乘两位数，先用其中一个两位数的个位乘另一个两位数的每一位，所得结果的末尾与因数的个位对其，然后用这个两位数的十位乘另一个两位数的每一位，所得结果的末尾与因数的十位对其，最后把两次计算得出的结果加起来即可。
22.【答案】 （1）
（2）
【考点】两位数乘两位数的笔算乘法（不进位），两位数乘两位数的笔算乘法（进位）
【解析】【分析】计算两位数乘两位数，先用其中一个两位数的个位乘另一个两位数的每一位，所得结果的末尾与因数的个位对其，然后用这个两位数的十位乘另一个两位数的每一位，所得结果的末尾与因数的十位对其，最后把两次计算得出的结果加起来即可。
23.【答案】 （1）
（2）
【考点】两位数乘两位数的笔算乘法（进位）
【解析】【分析】计算两位数乘两位数，先用其中一个两位数的个位乘另一个两位数的每一位，所得结果的末尾与因数的个位对其，然后用这个两位数的十位乘另一个两位数的每一位，所得结果的末尾与因数的十位对其，最后把两次计算得出的结果加起来即可。
24.【答案】 （1）24÷24×19
=1×19
=19
（2）15×16-15
=15×15
=225
（3）25×（103-79）
=25×24
=600
（4）36÷6×12
=6×12
=72
【考点】1000以内数的四则混合运算
【解析】【分析】在没有小括号，只有乘除法的计算中，要按照顺序从左往右依次计算；
在没有小括号，既有加减法，又有乘除法的计算中，要先算乘除法，再算加减法；
在有小括号的计算中，要先算小括号里面，再算小括号外面的。
五、解决问题（共31分）
25.【答案】 420；756；989；2165
【考点】单价、数量、总价的关系及应用
【解析】【解答】解：
雨伞
足球
篮球
单价/元
28
36
43
数量/个
15
21
23
总价/元
420
756
989
合计：2165元
故答案为：420；756；989；2165。
【分析】总价=单价×数量；
合计=雨伞的总价+足球的总价+篮球的总价。
26.【答案】 解：38×8+42×12
=304+504
=808（千克）；
答：苹果和梨一共运来808千克
【考点】1000以内数的四则混合运算
【解析】【分析】根据乘法的意义，分别求出12筐梨和8筐苹果的重量，然后再把它们的质量相加即可。
27.【答案】 方法一：5×12×12=60×12=720（个）
方法二：12×12×5=144×5=720（个）
答：一共买了720个。
【考点】用连乘解决实际问题
【解析】【分析】方法一：一共买乒乓球的个数=体育老师买乒乓球的箱数×每箱有乒乓球的筒数，其中每箱有乒乓球的筒数=每箱有乒乓球的筒数×每筒有乒乓球的个数；
方法二：一共买乒乓球的个数=每筒有乒乓球的个数×一共有乒乓球的筒数，其中一共有乒乓球的筒数=每筒有乒乓球的个数×体育老师买乒乓球的箱数。
28.【答案】46×24＝1104（元）
1104元＞1000元；
55×24＝1320（元）
答：1000元钱不能购买24件上衣，如果每件衣服卖55元，24件能卖1320元。
【考点】整数的乘法及应用
【解析】【解答】46×24＝1104（元）
1104元＞1000元；
55×24＝1320（元）
答：1000元钱不能购买24件上衣，如果每件衣服卖55元，24件能卖1320元。
【分析】解答此题要依据单价×数量＝总价进行计算后再比较1000元够不够；还是用单价55元乘数量24件进行计算即可得到能卖的钱数。
29.【答案】 （1）15×10=150（只）
答：大约有150只苹果。
（2）32×5=160（只）
160-150=10（只）
10÷10=1（千克）
答：不够分，少了1千克。
【考点】两位数乘两位数的口算乘法，1000以内数的四则混合运算
【解析】【分析】（1）总共大约有苹果的只数=每千克大约有苹果的只数×买的千克数，据此代入数据作答即可；
（2）一共需要苹果的只数=班里有同学的人数×每人分苹果的只数，求得需要苹果的只数比买的苹果的只数多，所以多的只数=一共需要苹果的只数-买的苹果的只数，少的千克数=多的只数÷每千克大约有苹果的只数。
30.【答案】 （1）18×28=504（元）
60×（46-18）=60×28=1680（元）
答：购学生票504元，成人票1680元。
（2）504+1680=2184（元）
答：共2184元
（3）46×40=1840（元）
答：要1840元
（4）选团体票更便宜。
【考点】两位数乘两位数的笔算乘法（进位），1000以内数的四则混合运算
【解析】【分析】（1）购学生票需要的钱数=学生的人数×学生票价；
购成人票需要的钱数=成人的人数×成人票价；
（2）一共需要的钱数=购学生票需要的钱数+购成人票需要的钱数；
（3）需要的钱数=总人数×团体票价；
（4）将两种方式的需要的钱数进行比较，选花钱最少的即可。
六、挑战题（附加10分）
31.【答案】 解：23×3×23=69×23=1587
答：正确的结果是1587。
【考点】两位数乘两位数的笔算乘法（进位）
【解析】【分析】算成除法就将结果乘以除的数，求出这个数，再正常计算即可。
32.【答案】 （1）64×82=5248
（2）26×48=1248
【考点】两位数乘两位数的笔算乘法（进位）
【解析】【分析】用4个数字组成两位数乘两位数的乘法算式，要使积最大，先把这4个数中，较大的2个数分别写在两个乘数的十位，然后把最小的数写在最大的数的个位，最后将剩下的一个数填入即可；
要使积最小，先把这4个数中，较小的2个数分别写在两个乘数的十位，然后把第二大的数写在最小的数的个位，最后将剩下的一个数填入即可。
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