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- 2021-02-26 发布
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检查学生用具
教学目标
：
１、观察泡泡飞起来的特征，培养学生的想象力和表现能力。
２、想象泡泡飞在空中的情景，大胆画出自己喜爱的泡泡。
1
泡 泡 的 形 状
泡泡的颜色
泡泡上面有什么
?
欣赏小朋友的作品
泡
泡的形状有大有小，有疏有密，有前
有后
,
有遮挡关系；
构图要饱满
，在
泡泡里添画乘泡泡在飞的人、动物
或景物和
梦想
。色彩美丽
。
作业要求
风儿把泡泡抱在了怀了
泡泡把我们抱在了怀里
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